Voces De Autismo Y Tdah
Compartir experiencias, juegos y actividades lúdicas con familias con niños neurodivergentes.
01/03/2026
TikTok · Anabel Alvarado 💜 37 me gusta, 2 comentarios. "🥹🥹😍"
La anticipación es primordial para niños con autismo, evita la frustración en espacios concurridos.
La mejor propuesta q he recibido
Cada uno autista nivel 1 tiene características diferentes .
Cuando parece que nadie te está observando y te inspiras demasiado. 🥰😁😁😁😁
Bailando y cantando. Pero aún sigue con energía. 😁😁🥰🥰🥰💙💙💙
18/02/2026
TikTok · EduArte_Ctg Echa un vistazo a la publicación de EduArte_Ctg.
17/02/2026
Muchos niños autistas tienen tendencia a deambular, huir o escaparse , debido a una menor conciencia del peligro, sobrecarga sensorial, ansiedad o por perseguir intereses especiales. No es maldad, sino una forma de comunicación o gestión emocional. Es una conducta común que requiere medidas de seguridad.
Razones clave del comportamiento escapista
:
👉Sobrecarga sensorial: Escapan de entornos con ruidos fuertes, luces intensas o alboroto.
👉Falta de sentido del peligro: No perciben riesgos como el tráfico o el agua.
👉Búsqueda sensorial o intereses: Salen para buscar estimulación o seguir un interés particular.
👉Ansiedad o estrés: Se aleja de situaciones incómodas o de malestar.
Medidas de seguridad:
👉Asegurar el hogar: Instalar cerraduras de seguridad, alarmas en puertas y ventanas.
👉Dispositivos de rastreo: Utilizar GPS, pulseras de identificación o etiquetas en la ropa.
👉Educación y terapia: Enseñar habilidades de comunicación y seguridad.
👉Plan de emergencia: Tener un plan familiar y notificar a los vecinos.
La "deambulación" es un desafío significativo, pero con medidas preventivas y comprensión de las causas, se puede gestionar para mantener al niño seguro.
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17/02/2026
El material didáctico en la lectoescritura es fundamental para transformar el aprendizaje en un proceso activo, concreto y motivador, facilitando la comprensión, la retención y el desarrollo de habilidades cognitivas. Permite manipular, explorar y crear, lo que convierte la enseñanza en experiencias significativas, evitando el cansancio y fomentando la creatividad en niños autistas y TDAH.
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