Formula41 Thailand Co.ltd

စိတ္ခြန္အားရေစဖို႔ရာ ဖတ္ၾကည့္ပါ။
အစမွ အဆုံးဖတ္ျဖစ္ရင္ Comment မွာ တစ္ခုခုမွတ္ခ်က္ေပးခဲ့ပါဗ်ာ။

ႏြားႏုိ႔ကို ​ေရ​ေရာလို႔ရ​ေပမယ္​့
တစ္​ဆင္​့ျမင္​့လာတဲ့ ​ေထာပတ္​ကို​ေတာ့
​ေရ​ေရာလို႔မရပါဘူး။

လူ​ေတြဟာသူတို႔ထက္​ နည္​းနည္​းပဲသာရင္​
မနာလိုျဖစ္​တက္​ၾက​ေပမယ္​့
အမ်ားႀကီးသာတဲ့သူကို​ေတာ့
အားက်တက္​ၾကပါတယ္​။

​ေထာပတ္​ျဖစ္​​ေအာင္​လုပ္​ပါ။
အမ်ားႀကီးသာ​ေအာင္​​ေနပါ။

#ခိုင္​ခန္​႔​ေဇာ္​

အဲ့အေပၚက စာသားေလးက စိတ္ထဲမွာအျမဲစြဲေနတယ္ဗ်ာ့။

ကြၽန္ေတာ္အပါအဝင္ လူတိုင္းက နယ္ပယ္အသီးသီးမွာ ေအာင္ျမင္ခ်င္ၾကမွာပါ။
ဒါေပမယ့္ ေအာင္ျမင္ဖို႔အတြက္ ႀကိဳးစားဖို႔က် အားမစိုက္ခ်င္ၾကပါဘူး။
အနည္းငယ္ႀကိဳးစားမယ္ ထင္သေလာက္ျဖစ္မလာရင္ "ဟာကြာ မစြန္ပါဘူး" ဆိုတာမ်ိဳးကို
စတင္ေတြးမိၾကမွာပါ။

ေနာက္တစ္ခုက ဘယ္သူ ဘာလဳပ္တာ ဘယ္လိုဆိုတာကိုၾကည့္ၿပီး လိုက္လုပ္ခ်င္မိတယ္ေလ။

အဲ့ဒါကိုက စမွားတာပါပဲလို႔ထင္မိတယ္။
လုပ္လို႔မရဘူးေျပာတာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး၊ လုပ္တိုင္း မေအာင္ျမင္ဘူးဆိုတာကို ႀကိဳသိထားရမွာပါ။

အလုပ္တစ္ခုရဲ႕ အစမွာ အဲ့အလုပ္ေပၚခ်စ္ျမတ္ႏိုးျခင္းကအစျပဳတယ္
အလုပ္အတြက္ အခ်ိန္ကို နစ္ျမဳပ္ထားရမယ္ အေပ်ာ္အပါးေတြထက္ အလုပ္ကပိုအေရးႀကီးလာမယ္
အိပ္ရစားရဖို႔ထက္ အလုပ္ၿပီးဖို႔က ပိုအေရးပါလာမယ္

အစပိုင္းစလုပ္တဲ့ေနရာမွာ လြယ္သလိုနဲ႔ အခက္အခဲမ်ိဳးစုံကို စေတြ႔မယ္
ေနာက္ အဆင္မေျပမူ႔ေတြက ကိုယ့္ကို ထိုးႏွက္လိမ့္မယ္
ႀကိဳးစားေသာ္လဲ အသိအမွတ္ျပဳျခင္းခံရတာနဲေနမယ္
ဘက္ေပါင္းစုံကတိုက္ခိုက္လိမ့္မယ္၊ အလိမ္အညာေတြ ခ်ည္းကပ္လာလိမ့္မယ္
တခ်ိဳ႕က ကဲ့ရဲ႕မယ္ တခ်ိဳ႕က အမူအရာေတြနဲ႔ ခ်ိဳးႏိွမ္ဆက္ဆံမယ္
အမိန္႔ေပးခ်င္တဲ့သူေတြ ေဝဖန္သူေတြကလဲပိုမ်ားလာမယ္
တဖန္ ေအာင္ျမင္ေနၿပီးသားသူေတြကို သြားၾကည့္မိၿပီး ဆက္လုပ္ခ်င္စိတ္ေတြကုန္လိမ့္မယ္။

ေနာက္ေတာ့ ကိုယ့္ယုံၾကည္မူ႔ကို လက္ေလ်ာ့လိုက္မိၾကေရာ။

တကယ္ေတာ့ အလုပ္တစ္ခုရဲ႕အစမွာ အဲ့အလုပ္ကို ကိုယ္တကယ္ ဝါသနာပါမွ
ေနာက္ပိုင္းၾကဳံေတြ႔လာမယ့္ ဒဏ္ေတြကို ၾကံၾကံခိုင္ရင္ဆိုင္ႏိုင္မွာပါ။
ပုံျပင္ေတြထဲကလို ဇာတ္လမ္းေတြထဲကလိုေတာ့ ေနျခင္းညျခင္းထေအာင္ျမင္မွာမဟုတ္ပါဘူး။

ေအာင္ျမင္ျခင္းရဲ႕အစက က်႐ူံးျခင္းက သို႔ ႐ုန္းထြက္မူ႔ကလို႔ေတာင္ ဆိုရေလာက္တယ္။

အႀကိမ္ႀကိမ္က်႐ူံးမွ ေအာင္ျမင္မူ႔အတြက္ လမ္းစကို႐ွာႏိုင္မယ္၊ အဲ့လိုျဖစ္ဖို႔အတြက္လဲ
အခက္အခဲမ်ားစြာထဲက ႐ုန္းထြက္ႏိုင္ဦးမွပါ။

ေနာက္အေရးႀကီးတာတစ္ခုက ဘယ္ေတာ့မွ ေအာင္ျမင္ေနတဲ့သူေတြ၊ ေဘးကေနဘုေျပာေနတဲ့သူေတြကို
မၾကည့္ပါနဲ႔။

ကိုယ္တကယ္ျမင္ေအာင္ၾကည့္ရမွာက ကိုယ့္ကိုကိုယ္ပါ။
ကိုယ္ဘယ္ေလာက္စြမ္းေဆာင္ႏိုင္ၿပီလဲ။
ကိုယ္ဘယ္ေလာက္ အမ်ားတကာရဲ႕ေထာက္ခံမူ႔ကိုရၿပီလဲ။
ကိုယ့္ကိုဘယ္ေလာက္ထိ အေရးေပးအသိအမွတ္ျပဳထားလဲ။
ကိုယ့္ရဲ႕စြမ္းေဆာင္မူ႔က ဘယ္ေလာက္ထိ တစ္ပါးသူကို စိတ္ေက်နပ္မူ႔ေပးႏိုင္လဲဆိုတာေတြပါ။

ကြၽန္ေတာ္ဆို ကိုယ့္ကိုေထာက္ျပတဲ့သူေတြ အဆင္မေျပတဲ့သူေတြရဲ႕ အေျပာေတြကို မွတ္ထားတယ္
သူတို႔ေျပာတာေတြက အေရးပါတယ္၊ ကိုယ့္ရဲ႕အားနည္းခ်က္ေတြပဲ။
ကိုယ့္အားနည္းခ်က္ ကိုယ္ျပဳျပင္ႏိုင္မွ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ့ေနရာကိုေရာက္မွာ တည္ျမဲေနမွာပါ။

"ေနပါကြာ ကိုယ့္စီမဝယ္လဲ ဂ႐ုမစိုက္ဘူး၊ ဒီအလုပ္မလုပ္လဲတျခားအလုပ္ေျပာင္းလုပ္မယ္ "
အဲ့လိုဘယ္ေတာ့မွ မေတြးပါဘူး။

ဘာေၾကာင့္သူအစဥ္မေျပရတာလဲ၊ သူကလိုလိုလားလား ကိုယ့္စီကအားေပးထားတာ
အနည္းဆုံး သူစိတ္ခ်မ္းသာရမယ္၊ ဘယ္လိုဆိုစိတ္ခ်မ္းသာမလဲ ဆိုတဲ့ နည္းလမ္းေတြပဲလိုက္႐ွာပါတယ္။

လူတိုင္းက ခ်ိဳသာတာကိုႀကိဳက္တယ္၊ လိုက္ေရာတာကိုႀကိဳက္တယ္၊ ကိုယ့္ဘက္ကသာ ဘယ္ေလာက္ထိ
စြမ္းေဆာင္ႏိုင္မလဲဆိုတာကို အျမဲေတြးေနမယ္ဆို တစ္ေန႔ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ့ေနရာေရာက္ရိွၿပီး
ေရာက္ရိွေနတဲ့ ေနရာလဲ တည္ျမဲေနမွာ အေသခ်ာပါ လို႔ ေျပာလိုက္ပါရေစ။

ေအာက္က post ေလးကိုဖတ္ၿပီးလဲ စိတ္ခြန္းအားေတြရပါေစဗ်ာ။

➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳ ➳

၁ ဒီဂရီ ပဲ လိုပါတယ္
*******************

နယ္ကမိတ္ေဆြတစ္ေယာက္ သူမ်ားေငြေတြကို
အတိုးနဲ ့ယူျပီး စီးပြားေရးလုပ္တယ္။
လုပ္ငန္း ေအာက္သက္ မေျကေတာ့
အလွမ္းက်ယ္ အလယ္လပ္ျပီး
အခက္အခဲေတြ ျဖစ္ကုန္တယ္။
ဒီေတာ့ အကူအညီ လာေတာင္းတယ္။
သူ လာေတာင္းတာက
လုပ္ငန္း အခက္အခဲေတြကို ေျဖရွင္းဖို ့မဟုတ္ဘူး။
ဒီအသိုင္းအဝိုင္းကေန အျပီးေရွာင္ထြက္သြားဖို ့။

အေျခအေန အားလံုးနားေထာင္ျပီးေတာ့
အရိုးခံ အျကံေပးမိတယ္။
ခုလိုတဲ့ ပမာဏကိုကူညီမယ္။ ေရွာင္ေတာ့ မထြက္ပါနဲ ့။
စီးပြားေရး ဆိုတာ ေျကြတလွည့္ ျကက္တစ္ခုန္ပါပဲ။
အတိုးနဲ ့ ယူထားတဲ့ သူေတြကို သြားေတြ ့ျပီး ရွင္းျပလိုက္ပါ။
အခက္အခဲ ျဖစ္သြားတယ္။ ေျကေအာင္ ျပန္ဆပ္ပါမယ္။
အတိုးေတြေတာ့ ရပ္ေပးပါ။
အရင္းေတြကို အရစ္က် ခြဲဆပ္ပါမယ္ လို ့ေတာင္းပန္။
ေငြရွင္တိုင္းက ေငြပဲ ျပန္လိုခ်င္တာ။
မင္းေထာင္က်တာ မလိုခ်င္ဘူး။
ဒီေတာ့ အခ်ိန္ျကာပါေစ။
လစဥ္လတိုင္း နိုင္သေလာက္ သြင္းျပီး
အေျကြးဆပ္ပါမယ္လို ့ညိွ။
ဒီဘက္ကလည္းအေျကြးေတြ ျပန္ဆပ္နိုင္ေအာင္အသံုးအစြဲေလ်ာ့၊
ရိုးရိုးသားသား ေအာက္ေျခကေန အလုပ္ ျပန္စလုပ္ကြာ၊
ငါတို ့လည္း ဝိုင္းဝန္းမွာေပါ့ လို ့အားေပးမိတယ္။

ဒါေပမယ့္ သူမ်က္လံုးေတြျကည့္ရတာ
ယံုျကည္ခ်က္ မရိွေတာ့ဘူး။
ကိုယ္ေျပာတာလည္း ေခါင္းထဲမဝင္ေတာ့ဘူး ထင္တယ္။
အတတ္နိုင္ဆံုး ျပန္ ျကိဳးစားမယ္။
ခုအကူအညီကို ေက်းဇူး တင္တယ္ေျပာတယ္။
ျပီးေတာ့ သူ ထြက္သြား လိုက္တယ္။
ေနာက္ထပ္ျပန္မေတြ ့ျဖစ္ျကေတာ့ဘူး။

ဘဝမွာ နွစ္ခါ သံုးခါထက္ ပိုရႈံးလာရင္
ယံုျကည္မႈ ေတြ ပ်က္ျပားလာတယ္။
စမ္းသပ္မႈတစ္ခုမွာ
ငါးမန္းတစ္ေကာင္ကို ေလွာင္ကန္ထဲမွာထည့္
မွန္အမာ တခ်ပ္ ျကားခံထားျပီး
ဟိုဘက္ အျခမ္းမွာ ငါးအေသးေတြ လႊတ္ထားျကည့္တယ္။
မွန္ တဘက္က ငါးေလးေတြကို ျမင္ျပီး
ငါးမန္းက စားဖို ့ေျပးဟပ္ေတာ့ မွန္နဲ ့တိုက္မိတယ္။
ေဒါသ ထြက္လာတယ္။
ထပ္ေျပးျပီး ဟပ္တယ္။ ထပ္ထိတယ္။
ထပ္ဟပ္တယ္။ ထပ္ထိတယ္။
တျဖည္းျဖည္း ထိတာမ်ားလာေတာ့
ငါးမန္းရဲ ့ယံုျကည္မႈ ပ်က္ျပားသြားတယ္။
ေနာက္ေန ့ထပ္ျကိဳးစားတယ္။
ထပ္ထိျပန္တယ္။
ငါးမန္း လံုးဝ မွတ္သြားတယ္။
အဲဒီနားကို လာေတာင္ မလာေတာ့ဘူး။
ဒီေတာ့မွ မွန္ကို ဖယ္လိုက္တယ္။
ငါးေလးေတြနဲ ့သူနဲ ့ တကန္တည္း ျဖစ္သြားတယ္။
ငါးေလးေတြ သူနား ျဖတ္ကူးသြားတာေတာင္
ငါးမန္းဟာ လိုက္ မဟပ္ေတာ့ဘူး။
လူေတြ ခ်ေျကြးတဲ့ အစာပဲ စားေတာ့တယ္။
ဖမ္းစားနုိင္ပါရက္နဲ ့ မဖမ္းနိုင္ေတာ့ဘူးလို ့ထင္ျမင္ျပီး
ငါးမန္းဟာ အစြမ္းအစမဲ့ သြားတယ္။

ဒီငါးမန္းလိုပါပဲ။
အရႈံးမ်ားလာရင္ လုပ္လို ့ျဖစ္ ပါေတာ့မလား
ဆိုတဲ့ သံသယ ဝင္လာတယ္။
သံသယဝင္ျပီဆိုတာနဲ ့ယံုျကည္မႈေတြ ေပ်ာက္ဆံုးကုန္တယ္။
ယံုျကည္မႈ ေပ်ာက္ဆံုးသြားရင္ေတာ့
ဘဝမွာ အားလံုး ဆံုးရႈံးကုန္တာပါပဲ။
သံသယဆိုတဲ့ ဝဲဂယက္ျကီးက
ဘဝရဲ ့ရနိုင္ခြင့္ ရပိုင္ခြင့္ေတြ အားလံုးကို
စုပ္ယူေျခမြ နိုင္ပါတယ္။

လူတိုင္းမွာလည္း
ယံုျကည္မႈ ေပ်ာက္ဆံုးကုန္တဲ့ အခ်ိန္ေတြ၊
သံသယ ဝဲဂယက္ျကီး ထဲကေန
မနည္းလြတ္ေအာင္ ရုန္းေနရတဲ့
အခ်ိန္ေတြ ရိွတယ္။
ဒီလိုအခ်ိန္တိုင္းမွာ
ကိုယ္ရဲ ့ ရုန္းကန္တြန္းတိုက္ခ်က္တိုင္းဟာ
အလကား မျဖစ္သြားဘူး ဆုိတာ သိဖို ့လိုပါတယ္။

Apple ရဲ ့ေခါင္းကုိင္ဖခင္ စတိပ္ေဂ်ာ့
စတန္းဖိုဒ္တကၠသိုလ္ အတြက္
ေျပာခဲ့တဲ့မိန္ ့ခြန္းမွာ
အဓိကအခ်က္သံုးခ်က္ပါတယ္။
ပထမအခ်က္က ဘဝရဲ ့ အမွတ္စက္ေတြ
စပ္ဆက္ကုန္တဲ့ အေျကာင္းပါ။
စတိပ္ေဂ်ာ့ ဘဝမွာ က်ဆံုးမႈေတြ မ်ားပါတယ္။
ေမြးထဲက စြန္ ့ပစ္ခံခဲ့ရတာ၊
ေက်ာင္းစရိတ္ ျကီးျမင့္လို ့ ေက်ာင္းထြက္ခဲ့ရတာ၊
သူတည္ေထာင္ ခဲ့တဲ့ ကုမၸဏီရဲ ့
အေအာင္ျမင္ဆံုး အခ်ိန္မွာ
သူ ့ကိုကုမၸဏီကထုတ္ပစ္ခဲ့တာစသည္ျဖင့္ေပါ့။

သူ ေက်ာင္းထြက္မယ္ ဆံုးျဖတ္ျပီးတုန္းက
အားေနတာနဲ ့ အလကား မေနဘဲ
ေက်ာင္းက ဖြင့္ထားတဲ့ စာလံုး အလွေရးတဲ့
သင္တန္း သြားတက္ ေနပါတယ္။
ဒါက သူစိတ္ဝင္စားတဲ့ ကြန္ျပဴတာနဲ ့ မဆိုင္ပါဘူး။
အနုပညာနဲ ့ဆိုင္တယ္။

ဒါေပမယ့္ ေနာင္ဆယ္နွစ္အျကာ
ပထမဆံုး "မက္ကင္းေတာ့ရွ္ ကြန္ျပဴတာ"ကို
စလုပ္တဲ့ အခ်ိန္မွာဒီစာလံုးအလွ ေတြကို
သတိရျပီး ထည့္ခဲ့တယ္။
ကြန္ျပဴတာမွာပထမဆံုး စာလံုးပံုစံအလွကို
ကမာၻမွာ Apple က စထည့္နိုင္ခဲ့တယ္။
အနုပညာနဲ ့ကြန္ျပဴတာကိုအဲဒီသင္တန္းတက္ေနခ်ိန္က
ဆက္စပ္သြားမယ္လို ့ သူ ဘယ္လိုမွ မထင္ခဲ့ဘူး။
ဒါေျကာင့္ ဘဝမွာလုပ္ေဆာင္ေနတဲ့ အရာေတြကို
အမွတ္စက္ခ်ေနတယ္ သေဘာ ထား။
မေအာင္ျမင္ခင္မွာ ေရွ ့ကို ေက်ာ္ျကည့္ျပီး
အစက္ေတြ ဆက္ျကည့္လို ့မရဘူး။
ေအာင္ျမင္ ျပီးမွ ျပန္ျကည့္ေတာ့
အစက္ေတြ အကုန္လံုးက ဆက္စပ္ ေနတယ္၊
အလကား မျဖစ္သြားဘူးလို ့ ေျပာခဲ့ပါတယ္။

ဘဝမွာ ေရွ ့ဆက္တိုးလို ့မရေတာ့ဘူးလို ့
ထင္သြားျပီး ယံုျကည္မႈေတြ ေပ်ာက္ဖူးတယ္။
ပံုျပင္ထဲက အစြမ္းအစ မရိွေတာ့ဘဲ
သူမ်ားခ်ေျကြးတာ စားေနရတဲ့ ငါးမန္းျကီးကို
ျမင္ေယာင္ျပီး ထပ္တြန္းရုန္းကန္ ခဲ့တယ္။
ရုန္းကန္ေနတာ ျကာလည္း
ဘာမွ အရာမထင္လာေတာ့ စိတ္ဓာတ္ က်လာတယ္။
စိတ္အားကုန္ခါနီး
စတိပ္ေဂ်ာ့ ရဲ ့ အစက္ေတြ အေျကာင္း ဖတ္မိေတာ့
တေန ့ဆက္စပ္ သြားမွာပါ လို ့
ကိုယ္ဟာကိုယ္ အားေပး မဲတင္းဖူးတယ္။

ေအာင္ျမင္ဖို ့ကအမ်ားျကီး မလိုပါဘူး။
အလုပ္ကိုမက္ေမာစိတ္နဲ ့ျကိဳးစားမႈ၊
ဥာဏ္နဲ ့ ဆင္ျခင္ ခ်ိန္ဆမႈ၊
အလုပ္ကိုယ္က်င့္တရား နဲ ့
အခ်ိန္အတိုင္းအတာတစ္ခု။
ဒါေတြပဲ လိုတယ္။
ဒါေတြကို မဆုတ္မနစ္ စိုက္လိုက္မတ္တပ္
လုပ္နိုင္ေအာင္ေတာ့ယံုျကည္မႈလိုပါတယ္။

ေရကို အပူေပးရင္
အေငြ ့စျပန္မယ့္ ေရဆူမွတ္ ရိွတယ္။
ဒီ ေရဆူမွတ္က ၁၀၀ ဒီဂရီ ဆို
၉၉ ဒီဂရီေရာက္တဲ့ထိ မဆူေသးဘူး။
မဆူေသးသေရြ ့အရည္ကေန
အေငြ ့မျဖစ္ေသးဘူး။
ဒီခ်ိန္မွာ အပူမေပးဘဲ ရပ္လိုက္ရင္ ေရက ေရပါပဲ။
၉၉ ဒီဂရီအားထုတ္ခဲ့သမ်ွ အလကားျဖစ္သြားမယ္။
ေနာက္ထပ္ ၁ ဒီဂရီစာ ထပ္ အပူေပး လိုက္တာနဲ ့
၁၀၀ ျပည့္ျပီး ေရ ထဆူမယ္။
အရည္ ဘဝကေန အေငြ ့ဘဝ ထေျပာင္း
ေလထဲ လႊင့္တက္သြားမယ္။

ဒါေျကာင့္ ကၽြန္ေတာ္တို ့ ျကိဳးစားေနသေရြ ့
ေအာင္ျမင္မယ္ဆိုတာ ယံုေနဖို ့ေတာ့လိုတယ္။
အမွတ္စက္ေတြက အခ်ိန္ေစ့ရင္
ဆက္စပ္သြားပါလိမ့္မယ္။
ေရကလည္း ၁၀၀ ဒီဂရီျပည့္ရင္ ဆူပါလိမ့္မယ္။
တခါတေလ ဘဝသစ္ ေျပာင္းသြားဖို ့၊
ေလထုအျမင့္ထဲ လႊင့္တက္သြားဖို ့က
၁ ဒီဂရီ ပဲလိုပါတယ္။
အားမေလ်ာ့လိုက္ပါနဲ ့။

Credit :Internet

စစ္သားတို.ရဲ့ဆရာမ
********************
စာသင္ခန္းထဲ၀င္လာေတာ့ ဆရာမမ်က္ႏွာထားက ခပ္တင္းတင္း။ ဆရာမရဲ့ အသက္ကလည္း ငယ္ငယ္.. သင္ရမွာကလည္း စစ္သားေတြဆိုေတာ့ မ်က္ႏွာထားကိုမာထားလိုက္တယ္။ေဆြမ်ိဳးအသိုင္္းအ၀ိုင္းထဲမွာေတာင္ စစ္သားဆိုတာမရွိခဲ့ဘဲ သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္စ၊ႏွစ္ေယာက္စသာ
တပ္မေတာ္ထဲမွာ အသိရွိသူဆိုေတာ့ စစ္တပ္နဲ.ဆရာမဘ၀ဟာ ျပဒါးတစ္လမ္း၊
သံတစ္လမ္းလို. ေျပာလို.ရပါတယ္။ ခုလို စစ္သားေတြကိုစာလာသင္ေပး
ရမယ္လို.လည္း တစ္ခါမွ မေတြးမိခဲ့ဖူးပါဘူး။ သင္ရမွာကလည္း "အသံုးလံုး" လို.
အလြယ္တကူေခၚတဲ့ စာမတတ္သူပေပ်ာက္ေရးသင္တန္း။ "တပ္မေတာ္ထဲမွာ စာမတတ္သူပေပ်ာက္ေရးစီမံခ်က္အရ" တာ၀န္ရွိသူေတြက ဌာနကို အကူအညီေတာင္းလို. လာသင္ေပးရတာပါ။

စစ္တပ္ထဲသြားျပီး စစ္သားေတြကို စာသြားသင္ရမယ္ဆိုေတာ့ ျငင္းပါေသးတယ္။ သင္ရမယ့္သူေတြရဲ့ အသက္ေတြကလည္းၾကီးေနၾကျပီ။ျပီးေတာ့ ေယာက်ာ္းၾကီး
ေတြ.. ေယာက်ာ္းထဲမွာမွ စစ္ေျမျပင္ေတြမွာရန္သူနဲ. သူေသကိုယ္ေသ
တိုက္ခိုက္သတ္ျဖတ္လာတဲ့ စစ္သားရင့္မာၾကီးေတြ။ ဒီလိုလူၾကီးေတြက အသက္(၃၀)အရြယ္ ဆရာမေလးတစ္ေယာက္စကားကို နားေထာင္မတဲ့
လား။ ျပီးေတာ့ အင္တာနက္စာမ်က္ႏွာေတြမွာေတြ.ေနရတဲ့စစ္သားေတြရဲ့
ေပါက္တတ္ကရသတင္းေတြက ဆရာမေလးကိုေက်ာခ်မ္းေစပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ ၀န္ထမ္းဆိုေတာ့လည္း "အထက္လူၾကီးရဲ့ Request ဟာ မိမိတို.အတြက္ Command ျဖစ္သည္"ဆိုတဲ့အတိုင္း လက္ခံလိုက္ရေတာ့ပါပဲ။ အေတြ.အၾကံဳရွိတဲ့ ဆရာမၾကီးေတြကေတာ့ အားေပးရွာပါတယ္။
"ဘာမွစိတ္မပူနဲ. ဆရာမေလး။ ဆရာမေလးထင္ထားတာေတြနဲ. တစ္ျခားစီျဖစ္ေနလိမ့္မယ္။ ဆရာမေလးမၾကံဳဖူးတဲ့ ထားရာေန၊ ေစရာသြား၊
ခိုင္းတာလုပ္တဲ့ ပစ္တိုင္းေထာင္လိုလူသားေတြကို ဆရာမေလးေတြ.ရလိမ့္မယ္၊
ဒီတစ္ရက္ေတာ့ သြားသင္ေပးပါ။ ဆရာမေလး အဆင္မေျပရင္ ေနာက္ေန.က် လူခ်ိန္းေပးပါမယ္" တဲ့။

ညက ေကာင္းေကာင္းအိပ္မေပ်ာ္ပါဘူး။ မနက္လင္းေတာ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်
လိုက္တယ္။ သူတို.ေတြ ဘာပဲျဖစ္ပါေစ .. ငါက ဆရာမ။ ဆရာမဆိုေတာ့ ဆရာ/
ဆရာမတို. က်င့္သံုးရမယ့္ ေစတနာ၊၀ါသနာ၊ဂရုဏာဆိိုတဲ့ နာ(၃)နာနဲ.သင္ မယ္။ ခဏေနေတာ့ တပ္ကလာၾကိဳခိုင္းတဲ့ကားနဲ. စစ္တပ္ထဲကို လိုက္ခဲ့လိုက္
ပါတယ္။ ကားေမာင္းသမားစစ္သားကေတာ့ ေဖာ္ေဖာ္ေရြေရြပါပဲ။ ကားေပၚတက္
မယ္လုပ္ေတာ့ ကိုယ့္ထက္အသက္ၾကီးတဲ့ကားသမားကကားတံခါး ဖြင့္ေပးေနလို.
အားနာေနရပါေသးတယ္။ ကားေပၚမွာ ကားသမားနဲ. စကားေျပာရင္း ရင္းႏွီးသြားပါတယ္။ စိတ္ထဲမွာေတာ့ ေတြးလိုက္မိေသးတယ္။ "ဒီေန. စာသင္
ရမယ့္စစ္သားၾကီးေတြလည္း ဒီကားသမားလို ေဖာ္ေဖာ္ေရြေရြဆိုရင္
ေကာင္းမယ္"။

စစ္တပ္ထဲအ၀င္၀ဂိတ္ေရာက္ေတာ့ ကင္းေစာင့္ေနတဲ့ရဲေဘာ္ေလး တစ္ေယာက္
က အေလးလွမ္းျပဳပါတယ္။ "အရာရွိလည္းမပါဘဲနဲ. ဘာလို.အေလးျပဳတာလည္း
ဆရာ" လို. ကားသမားကိုေမးၾကည့္ေတာ့ အံ့ၾသဖြယ္ရာစကားတစ္ခြန္းကိုၾကား
ရျပန္ပါတယ္။ "ဆရာမေလးကို အေလးျပဳတာပါ"တဲ့။စာသင္ခန္းေရွ.ကားရပ္
လိုက္ေတာ့ ကားသမားကပဲ အရင္ဆင္းျပီး ဆရာမေလးတံခါးကို ဖြင့္ေပးေနျပန္
လို."ေနပါေစ..ေနပါေစ"ေျပာေနရပါေသးတယ္။ ဒါေပမယ့္ တံခါးကေတာ့
ဖြင့္ျပီးေနပါျပီ။

စာသင္ခန္းထဲ၀င္လိုက္ေတာ့ ဆရာမေလးသင္ခဲ့ဖူးတဲ့စာသင္ခန္းေတြနဲ. ကြာျခားမႈကိုစေတြ.လိုက္ရပါတယ္။ စာသင္ခန္းတစ္ခုလံုးက ျငိမ္သက္ေန
ပါတယ္။ စီနီယာက်ပံုေပါက္တဲ့ စစ္သားတစ္ေယာက္က ေရွ.ထြက္လာျပီး ရုတ္တရက္ေအာ္လိုက္ေတာ့ လန္.သြားရပါေသးတယ္။ သူေအာ္လိုက္တာက
"သင္တန္း ေရွ.ၾကည့္"တဲ့။ ျပီးေတာ့ ဆက္ေအာ္တဲ့အသံေတြက "ဦးထုပ္ေဆာင္း"
"တန္းထ" ဆိုတဲ့အသံေတြ။ ေအာက္ကလူေတြ ကလည္းေရွ.ကလူခိုင္းတဲ့
အတိုင္း တေသြမတိမ္းလိုက္လုပ္ေနၾကပါတယ္။ အဲဒီမွာ ျပႆနာက စတာ။ ေရွ.ကစီနီယာလုပ္တဲ့သူက ရုတ္တရက္ ဆရာမေလးေရွ.တည့္တည့္မွာ
ရပ္ျပီး အေလးျပဳလိုက္တယ္။ ျပီးေတာ့ ဆက္တိုက္ေအာ္ေတာ့တာပဲ။ "သင္တန္းသားရွိရင္း ၃၀ ေယာက္၊ ခန္းမ၀င္ ၃၀ ေယာက္၊ ပ်က္ကြက္မရွိ၊ ခန္းမ၀င္ျပီးအသင့္" တဲ့။ ေအာ္ျပီးေတာ့ ဆရာမေရွ.မွာပဲ ေတာင့္ေတာင့္ၾကီး
ရပ္ေနတယ္။ ဆရာမကလည္း ဘာျပန္ေျပာရမွန္းမသိဘဲေၾကာင္ၾကည့္ေနတယ္။ ဆရာမက ဘာမွျပန္မေျပာေတာ့ သင္တန္းသားေခါင္းေဆာင္က ဆရာမကို
ေမးတယ္။" ထိုင္ခိုင္းလိုက္ရေတာ့မလားဆရာမ"တဲ့။ အဲက်မွ သတိရျပီး
"ရျပီ..ရျပီ.. ထိုင္ၾကပါရွင္" လို.ကမန္းကတန္း ေျပာလိုက္ရတယ္။စာမသင္ရေသး
ခင္မွာပဲ ဌာနကဆရာမၾကီးေတြေျပာလိုက္တဲ့"ပစ္တိုင္းေထာင္လိုလူသားေတြ
ဆိုတာ မွန္ေနျပီထင္တယ္"လို. ေတြးလိုက္မိပါတယ္။

စာသင္ေတာ့လည္း တစ္ကယ့္ကေလးေတြလို ေအာ္ၾကီးဟစ္က်ယ္နဲ. "ကၾကီးခေခြး" ကိုလိုက္ဆို ေနၾကပါတယ္။ ဆရာမေလးရဲ့စိတ္မွာ စစ္သားၾကီးေတြ
ကို စစ္သားေတြလို.မျမင္ေတာ့ဘဲ ကိုယ့္တပည့္ေလးေတြလိုျမင္လာပါတယ္။
စစ္ယူနီေဖာင္းကိုလည္း အစိမ္းေရာင္လို.မျမင္ေတာ့ဘဲ အျဖဴနဲ.အစိမ္းလို.
ျမင္လာပါျပီ။ အထင္နဲ.အျမင္ေတြကေတာ့ တစ္ျခားစီျဖစ္ေနပါျပီ။

ညေနသင္တန္းျပီးတဲ့အခ်ိန္ စီနီယာစစ္သားက အေလးျပဳျပီးသင္တန္းျဖဳတ္ခြင့္
ေတာင္းတဲ့အခါမွာေတာ့ ဆရာမေလးအေနနဲ.ေၾကာင္အမ္းအမ္းျဖစ္မေနေတာ့ဘဲ
"ဆက္လုပ္ပါ" ဆိုတဲ့စကားေလးကို ေလွ်ာေလွ်ာလွ်ဳလွ်ဳေျပာထြက္ခဲ့ပါတယ္။

ျပန္ဖို.ျပင္တဲ့အခ်ိန္မွာေတာ့ စာသင္ခန္းေရွ.မွာ ကားက အဆင္သင့္ေစာင့္ေန
ပါတယ္။ ဆရာမေလးျခင္းကို စီနီယာေက်ာင္းသားကကိုင္ျပီး ကားနားကို
လိုက္ပို.ပါတယ္။က်န္တဲ့သင္တန္းသားတစ္ေယာက္ကေတာ့ တံခါးကိုသြားဖြင့္ေပး
ေနပါတယ္။ ကားသမားေတာင္ ဖြင့္ေပးစရာမလိုေတာ့ပါဘူး။ ကားေပၚတက္ျပီး ကားထြက္တဲ့အခ်ိန္မွာေတာ့ ဆရာမေလးက အျပံဳးေတြနဲ. လက္ျပျပီးႏႈတ္ဆက္
လိုက္ပါတယ္။ အဲခ်ိန္မွာ စီနီယာစစ္သားၾကီးဆီက "အေလးျပဳ"ဆိုတဲ့အသံၾကီး
ထြက္လာပါတယ္။ သူ.ေအာ္သံနဲ.အတူ ေဘးကစစ္သားေတြပါ သတိအေနအထား
ေရာက္သြားၾကပါတယ္။

ဆရာမေလးက ကားေပၚကေန လက္ျပေနရင္းနဲ. စကားတစ္ခြန္းလွမ္းေျပာ
သြားပါတယ္။ " ေနာက္ေန.ေတြလည္း ဆရာမေလး လာခဲ့အံုးမယ္ေနာ္။အိမ္စာေတြ
ေသခ်ာလုပ္ခဲ့ၾကပါ"တဲ့။

Credit ...
ဆရာမ ေဒၚသီတာ

နွလံုးေသြးေႀကာက်ဥ္းေရာဂါလံုးဝ
ျပန္မျဖစ္ေစနိုင္ေတာ့ေသာကိုယ္ေတြ႔
ေဆးနည္းေကာင္းတစ္လက္
--------

ကြ်န္ေတာ္နွလံုးေရာဂါျပင္းထန္စြာခံစားရခ်ိန္ကြ်န္ေတာ္ေနထိုင္ရာပုသိမ္ၿမိ ု ့ ့ရွိပုသိမ္ေဆးရံုႀကီးနွင့္ဇီဝကအထူးကု
ေဆးခန္းတို ့တြင္တက္ေရာက္ကုသခဲ႕
ရာေဆးစစ္ခ်က္အရနွလံုးေသြးေႀကာ
သံုးေခ်ာင္းက်ဥ္းေနၿပီးတစ္ေခ်ာင္္းမွာ
ေကာင္းစြာအလုပ္မလုပ္ေတာ့ေသာ
ေႀကာင့္နွလံုးစက္ထည့္ရမည့္အေျခေန
ျဖစ္ခဲ႕ပါသည္-ထိုအခ်ိန္တြင္မိတ္ေဆြတစ္ေယာက္မွ
ကြ်န္ေတာ့္လိုခြဲစိပ္ခါနီးလူနာတစ္ဦး
မခြဲစိပ္ရပဲသက္သာေပ်ာက္ကင္းသြား
သည္ဆိုေသာေဆးနည္းကိုေပးသျဖင့္
ရန္ကုန္၌ေဆးကုသခံရန္ျပင္ဆင္ေနခ်ိန္
တြင္ခုနွစ္ရက္မ်ွဆက္တိုက္ေသာက္ခဲ႕ပါသည္-ထို ့ေနာက္ရန္ကုန္အာရွေတာ္ဝင္
အထူးကုေဆးခန္းတြင္သြားေရာက္စမ္းသပ္ရာနွလံုးေသြးေႀကာပိတ္ဆို ့မႈမ်ားမရွိ
ေတာ့ပဲအေကာင္းပကတိျဖစ္ေနေႀကာင္းအံ႕ႀသဖြယ္ေတြ႔ရွိရပါသည္-ဆရာမႀကီးမွာပုသိမ္မွေဆးစစ္ခ်က္မ်ားကိုႀကည့္္၍မယံုနိုင္ျဖစ္ကာေသခ်ာေစရန္
မဟာၿမိ ုင္အထူးကုေဆးခန္း၌24နာရီ
စက္ျဖင့္ထပ္မံစမ္းသပ္ရာနွလံုးေသြး
ေႀကာမ်ားပံုမွန္ေကာင္းမြန္ေနေႀကာင္း
ေသခ်ာသြားေတာ့သည္-ကြ်န္ေတာ္ခံစားေနရေသာရင္ဘတ္
ေအာင့္ျခင္းနွင့္ဘယ္ဘက္လက္ေမာင္း
ကို္္က္ျခင္းေဝဒနာမ်ားလည္းေပ်ာက္ကင္း
သြားပါသည္-ထို ့ေႀကာင့္ကြ်န္ေတာ့္လို
နွလံုးေသြးေႀကာက်ဥ္းေဝဒနာခံစားေနရသူမ်ားအတြက္ေစတနာေရွ ့ ့ထား၍ကြ်န္ေတာ့္ကိုယ္ေတြ ႔ေဆးနည္းကိုျပန္လည္မ်ွေဝေပးလိုက္ပါတယ္-ေဆးနည္းမွာ -
၁- ႀကြက္နားရြက္မိႈနွစ္က်ပ္ခြဲသား
၂-တရုတ္္ဇီးသီးငါးလံုး
၃-ခ်င္း(ဂ်င္း)တက္လက္တစ္ဆစ္ခန္ ့
၄-ဆားအနည္းငယ္တ္ို ့ကိုေရဖန္ခြက္္
ေျခာက္ခြက္ထည္ ့နွစ္ခြက္က်န္ေအာင္က်ိဳၿပီးမနက္တစ္ခြက္
ညတစ္ခြက္ေသာက္ရံုပင္ျဖစ္ပါသည္-
ေဆးနည္းေပးသူမိတ္ေဆြအားေက်းဇူး
အထူးတင္ပါသည္။

( Ko Sai)

ႏွလံုး-အဆုပ္ ျပန္လည္ အလုပ္လုပ္ေစရန္ အေရးေပၚျပဳစုေပးျခင္း

• လူနာကို မာေသာၾကမ္းျပင္ေပၚ ထားပါ။

• မိမိက လူနာ၏ ေဘးမွာ ဒူးႏွစ္ဖက္ ေထာက္ျပီး ထိုင္ပါ။

• လူနာမွ တင္းၾကပ္ေနေသာ အဝတ္အစားမ်ား ေလ်ာ့ပါ-ဖယ္ပါ။

• မိမိ၏ လက္ဝါး ႏွစ္ဖက္ကို ထပ္ျပီး၊ လူနာ၏ ရင္ဘတ္ အလယ္တည့္တည့္ ႏို႔အံုႏွစ္ဖက္၏ အလယ္၊ ရင္ညြန္႔ရိုး အေပၚမွာ တင္ပါ။

• မိမိ၏ လက္ႏွစ္ဖက္ကို ဆန္႔တန္းထားျပီး၊ မိမိ၏ ကုိယ္အေလးခ်ိန္ကို မိမိလက္ႏွစ္ဖက္အေပၚသို႔ ေျပာင္းေရႊ ့ကာ၊ မိမိ၏ လက္ပါးႏွစ္က လူနာ၏ရင္ပတ္ကို ဖိခ်ေပးရမည္။

• ႏွစ္လက္မခန္႔ က်သြားေအာင္ ဖိလိုက္ျပီးေနာက္ လံုးဝၾကြလိုက္ရမည္။

• တမိနစ္လ်င္ အၾကိမ္ ၁ဝဝ ႏွဳန္းျဖင့္ ထိုအတိုင္း ဖိလိုက္-ၾကြလိုက္ လုပ္ရမည္။

• အၾကိမ္ ၃ဝ လုပ္ျပီးတိုင္း၊ ပါးစပ္မွေလသြင္းျခင္း (၂) ခါ လုပ္ရမည္။

• ရင္ပတ္ ဖိ-ၾကြျခင္းႏွင့္ ပါးစပ္မွေလသြင္းျခင္းကို စုစုေပါင္း (၂) မိနစ္ သို႔မဟုတ္ (၅) ပါတ္ လုပ္ရမည္။

ေဒါက္တာတင္ေ့ဆြ

ၾကက္ဥအတုႏွင့္ အစစ္

အေပၚယံၾကည့္႐ုံမွ်ျဖင့္ မရႏိုင္ေသာ ဓာတုေဗဒနည္းျဖင့္ ျပဳလုပ္ထားေသာ ၾကက္ဥအတုမ်ားကို သိရွိေစရန္ ခြဲျခားနည္းကိုေဖာ္ျပေပးလိုက္ပါတယ္

ၾကက္ဥအတုႏွင့္ အစစ္ခြဲျခားရန္မွာ ၾကက္ဥအတုကို ကိုင္၍ ခပ္ျပင္းျပင္းလႈပ္ၾကည့္ပါက အဆန္ေခ်ာင္ေနသည္ကို ေတြ႕ရၿပီး ၾကက္ဥအစစ္ကို ကိုင္၍ ခပ္ျပင္းျပင္းလႈပ္ၾကည့္ပါကမူ အဆန္ေခ်ာင္၍ မ႐ွိျခင္း။

ၾကက္ဥအတုႏွင့္အစစ္ကို ယွဥ္၍ မွန္၊ ဇလုံ၊ ပန္းကန္တစ္ခုခုေပၚတြင္ တင္၍ လွည့္ၾကည့္ပါက အတုသည္ ဂ်င္လည္သကဲ့သို႔ မႊတ္ေနေအာင္ လည္ပတ္ႏႈန္းျမန္ၿပီး လည္ပတ္ခ်ိန္ ပိုၾကာျခင္း။

ၾကက္ဥအတုႏွင့္ အစစ္ကို ယွဥ္ၾကည့္ပါက အတု၏ အေရာင္က ပိုရင့္ျခင္း။

အတု၏အခြံသည္ ဖေယာင္းႏွင့္ျပဳလုပ္ထားျခင္းျဖစ္သည့္အတြက္ ပိုမိုအလင္းျပန္ျခင္း။

ၾကက္ဥမ်ားကို ပြတ္ၾကည့္လွ်င္ အတု၏အခြံ မ်က္ႏွာျပင္က ပို၍ၾကမ္းျခင္း။

ၾကက္ဥကို ခြဲ၍ၾကည့္မည္ဆိုပါက အတု၏ အႏွစ္ႏွင့္ အကာသည္ သီးသန္႔မေနဘဲ ေရာ၍သြားျခင္း။

ၾကက္ဥအတု၏အခြံ၌ အေျမွးမပါဘဲ အစစ္၌ အေျမွးပါျခင္း။

ျပဳတ္လိုက္ပါကလည္း အတုသည္ အစစ္ကဲ့သို႔ အႏွစ္ႏွင့္အကာ သီးျခားမေနဘဲ ေရာ၍သြားေၾကာင္း ေတြ႔ရသည္။

စာဖတ္သူမ်ားအေနျဖင့္ အထက္ပါနည္းလမ္းမ်ားျဖင့္ သတိျပဳ ခြဲျခားစိစစ္၀ယ္ယူ စားသုံးၾကရန္၊ ေရာင္ခ်သူမ်ား အေနျဖင့္ ၾကက္ဥအတုမ်ား ေရာင္းခ်ျခင္းမျပဳရန္၊ စားေသာက္ဆိုင္မ်ားမွလည္း ၾကက္ဥအတုမ်ား အသုံးျပဳ၍ ေၾကာ္ေလွာ္ခ်က္ျပဳတ္ ေရာင္းခ်ျခင္းမျပဳၾကဖို႕လိုအပ္ေပေသးသည္မဟုတ္ပါလား

Credit - The New Light of Myanmar

အားလုံးသတိထားရေတာ့မည့္ မ်က္လံုးကင္ဆာ

ဖုန္း တက္ဘလက္နဲ႔ကြန္ျပဴတာ အျမဲလိုလို
ျကည့္ေနတ့ဲသူေတြ သတိထားရမယ့္
မ်က္လုံးကင္ဆာျဖစ္ပြားမႈ

အသက္၄၀ လူတေယာက္ဟာ သူမ်က္လုံးမွာ
အေရာင္ေတြသန္းေနလို႔ ျပရင္းနဲ႔
diagnnosed eyes cancer
ျဖစ္ေနတယ္လို႔ သိရပါတယ္

သိပၸံပညာရွင္ေတြအမ်ားစုက အျမဲလိုလို
သုေတသနျပဳေနတ့ဲ ကိစၥထဲကတခုျဖစ္တ့ဲ
မိုဘိုင္းဖုန္းမ်ားထဲမွာ ျဖာထြက္ေနတ့ဲ
အစိမ္းေရာင္အလင္းတန္းေတြဟာ
လူရဲ႕အျမင္အာရံုကို ထိခိုက္ေစတယ္လို႔
ေျပာပါတယ္

က်ြန္ေတာ္တို႔ ညဘက္ဖုန္းေတြကို ညမီးအလင္း
ေလးနဲ႔တိုက္ရိုက္အျကာျကီး အသုံးျပဳတ့ဲအခါ
ဖုန္းရဲ႕အလင္းတန္းဟာ မ်က္စိကို တိုက္ရိုက္ေရာက္ရွိျပီး
အဲ႔ဒီကေန
ျဖစ္လာတ့ဲ electro beam ျဖာထြက္မႈကေန
မ်က္လုံးအိမ္ကိုေျခာက္ေသြ႔ေစျပီး
မ်က္လုံးကင္ဆာကေန မ်က္လုံးကန္းသည့္အထိ
ဒုကၡေပးနိုင္ပါတယ္

ဒီအမည္မေဖာ္ျပထားတ့ဲသူဟာ ညတိုင္း
အေမွာင္ထဲမွာဖုန္းကို မိနစ္၃၀ေလာက္သုံးေလ့
ရွိျပီး အခုေတာ့သူေကာင္းေကာင္း
မျမင္ရေတာ့ဘူးလို႔ ေျပာပါတယ္

ဆရာဝန္ေတြကလည္း အ့ဲဒီမ်က္လုံးအိမ္
ေျခာက္ေသြ႔မႈကေန ျဖစ္ေပၚလာတ့ဲ
retina replace လုပ္တာက လက္ရွိ
ေဆးေလာကမွာအရမ္းကို အခက္အခဲျဖစ္ျပီး
ကုသရခက္ခဲတ့ဲ အေျခအေနတမ်ဳိးလို႔လည္း
ေျပာပါတယ္

အခု ေဟာင္ေကာင္နဲ႔တရုတ္ျပည္မွာ
လူငယ္အမ်ားစုဟာ မ်က္လုံးအိမ္ေျခာက္ေသြ႔ျခင္း
မ်က္လုံးကင္ဆာျဖစ္ျခင္း စတ့ဲေရာဂါေတြနဲ႔
ျကံုေတြ႔ေနရတယ္လို႔ ေျပာပါတယ္
အဓိကအခ်က္ကေတာ့ smart phone
ေတြကို အသုံးမ်ားျခင္းရဲ႕အက်ဳိးဆက္ပါပဲ

က်ြမ္းက်င္သူေတြကေတာ့ လက္ကိုဖုန္း
တက္ဘလက္နွင့္ကြန္ျပဴတာသုံးစဲြမႈမ်ဳိးကို
အခ်ိန္မ်ားစြာမသုံးစဲြဖို႔ ညအခ်ိန္အလင္းေရာင္
မရွိတ့ဲအခ်ိန္မွာ မိုဘိုင္းဖုန္း တက္ပလက္
ကြန္ျပဴတာေတြရဲ႕ အလင္းေရာင္တခုထဲနဲ႔
လုံးဝမသုံးစဲြပဲ မီးအလင္းေရာင္အလုံအေလာက္
ရတ့ဲေနရာေအာက္မွာသာ သုံးစဲြျကဖို႔
အျကံေပးထားပါတယ္

မ်က္လုံးကင္ဆာ မ်က္လုံးအိမ္ေျခာက္ေသြ႔မႈေျကာင့္
ျဖစ္ေပၚလာမဲ႔ ေရာဂါေတြကင္းေဝးေစဖို႔ အင္တာနက္သုံးခ်ိန္
ဂိမ္းကစားခ်ိန္ေတြကို တက္နိုင္သေလာက္
ေလ်ာ့ခ်ျကဖို႔ ေစတနာျဖင့္သတိေပးအပ္ပါတယ္ခင္ဗ်ာ

ဘာသာျပန္ဆိိုသူ - ရသ

တကၠသိုလ္ဝင္ခြင့္ အမွတ္နဲ႕ခြဲတဲ့စနစ္ ဖ်က္သိမ္းလိုက္ပါျပီ
--------------

အမွတ္ နဲ႔ ခြဲတဲ့ စနစ္ ဖ်က္သိမ္း လိုက္ပါၿပီ ။ ဒီႏွစ္ ၁၀တန္း
ေအာင္တဲ့ သူေတြ ကိုယ္ႀကိဳက္တဲ့ တကၠသိုလ္ တက္လို႔ ရပါၿပီ ။
လာမည့္ပညာသင္ႏွစ္မွ စတင္၍ တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္
စိစစ္ေရြးခ်ယ္သည့္ပုံစံကုိ ေျပာင္းလဲက်င့္သုံးမည္ျဖစ္သျဖင့္
တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ ေျဖဆုိေအာင္ျမင္ထားၾကသည့္
ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားမ်ားအေနျဖင့္ မိမိဝါသနာပါရာ
ဘာသာရပ္မ်ားကို အရည္အခ်င္းႏွင့္ ဆႏၵအေပၚမူတည္၍
ေရြးခ်ယ္တက္ေရာက္ႏုိင္မည့္
အခြင့္အလမ္းမ်ိဳး ရရွိလာႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။
တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ စိစစ္ေရြးခ်ယ္သည့္ပုံစံကုိ ေျပာင္းလဲ
က်င့္သုံးရန္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန တာဝန္ရွိသူမ်ားႏွင့္
ပညာေရးအႀကံေပးပညာရွင္မ်ားက ဇူလုိင္ ၁၈ ရက္တြင္
ရန္ကုန္တကၠသုိလ္၊ စိန္ရတုခန္းမ၌
က်င္းပသည့္ ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေဆြးေႏြးဆုံးျဖတ္ခဲ့ၾကသည္။
ႏွစ္စဥ္ တကၠသုိလ္ဝင္တန္း ေအာင္ျမင္ထားသည့္ ေက်ာင္းသူ၊
ေက်ာင္းသားမ်ား ႀကံဳေတြ႔ရၿမဲျဖစ္သည့္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္း
တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ရရွိရန္အခြင့္အလမ္းနည္းပါးေစသည့္
ကန္႔သတ္ထားသည့္ ဝင္ခြင့္အမွတ္မ်ား ျမင့္တက္ျခင္း၊
ေက်ာင္းသားလက္ခံမႈဦးေရေလွ်ာ့ခ်ျခင္း စသည့္ျပႆ နာမ်ားကုိ
ေလ်ာ့ပါးသြားေစႏိုင္မည္ျဖစ္သည္။
လာမည့္ပညာသင္ႏွစ္ တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ ေရြးခ်ယ္စိစစ္ရာတြင္
အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားမွ စဥ္ဆက္မျပတ္ အကဲခတ္ကာ ဘက္စံုပညာအရည္အခ်င္းမွတ္တမ္းခ်ဳပ္
(CPR, comprehensive personal record)မွ လုပ္ငန္းေ
ဆာင္ရြက္ခဲ့မႈမ်ားကုိ ၾကည့္႐ႈ၍ ထည့္သြင္းေဆာင္ရြက္သြား
မည္ျဖစ္ေၾကာင္း အမွတ္(၁)အေျခခံပညာဦးစီးဌာနမွ
တာဝန္ရွိသူတစ္ဦးကေျပာၾကားခဲ့သည္။
‘‘အရင္တုန္းက ကေလးရဲ႕ရမွတ္ကုိပဲၾကည့္တဲ့ ေပတံတစ္ခု
တည္းကုိပဲ သုံးခဲ့တယ္။ အရင္တုန္းက အမွတ္ေပးစနစ္ကုိပဲ
က်င့္သုံးခဲ့တယ္။ အမွတ္ေကာင္းတဲ့လူဟာ သူတုိ႔ေရြးခ်ယ္ခ်င္တဲ့
တကၠသုိလ္ကုိ ဝင္ခြင့္ရတယ္။ အမွတ္မေကာင္းတဲ့လူက
ဝါသနာပါတာကုိ ေရြးခ်ယ္လုိ႔မရဘဲနဲ႔ ႐ုိး႐ုိး ဝိဇၨာ၊ သိပ
ၸံ တကၠသုိလ္ေတြကုိပဲေရြးခ်ယ္ရတယ္။
အခုလိုျဖစ္ေတာ့ ကေလးတစ္ေယာက္က
တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ကို အမွတ္တစ္ခုတည္းကုိပဲ မၾကည့္ဘဲနဲ႔
က်န္တဲ့ဘက္စုံကုိ အေလးေပးၿပီးေတာ့မွ ကေလးတစ္ေယာက္ကုိ
ဘယ္တကၠသုိလ္၊ ဘယ္ဘာသာနဲ႔ အကုိက္ညီဆုံးဆုိတာကုိ
ေရြးခ်ယ္ခြြင့္ရတာ အင္မတန္ေကာင္းတဲ့ ေျပာင္းလဲမႈတစ္ရပ္ပဲ’’ဟု
ႏုိင္ငံေတာ္သမၼတ စီးပြားေရးအႀကံေပး ပါေမာကၡ
ေဒါက္တာေအာင္ထြန္းသက္က ေျပာသည္။
လာမည့္ႏွစ္မွစ၍ တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္စိစစ္ေရြးခ်ယ္ေရးစနစ္ကုိ
ေျပာင္းလဲက်င့္သံုးပါက လက္ရိွ၀န္ထမ္းအင္အားႏွင့္ အခ်ိန္ကာလ
ပုိမုိလုိအပ္မည္ျဖစ္သလို ေက်ာင္းသားမ်ားအေနျဖင့္ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းတကၠသုိလ္မ်ားသုိ႔ စုၿပံဳေလွ်ာက္ထား
မည့္ အေျခအေနေၾကာင့္ အေျခခံအမွတ္သတ္မွတ္ခ်က္
ဆက္လက္ရိွႏုိင္ေၾကာင္း အၿငိမ္းစားပညာေရးအရာရိွတစ္ဦးက
သံုးသပ္ထားသည္။
‘‘ဒီႏွစ္တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ကုိ အဆင့္ျမင့္ပညာဦးစီးဌာနကပဲ
ေရြးခ်ယ္ေပးတာပါ။
ေရွ႕ႏွစ္ကစၿပီးေတာ့ တကၠသုိလ္အလုိက္ ေရြးခ်ယ္တဲ့စနစ္ကုိ
ေျပာင္းႏုိင္ပါတယ္။ျဖစ္ႏုိင္တာက ေဆးတကၠသုိလ္က
အဂၤလိပ္နဲ႔ ဘုိင္အုိနဲ႔ေရြးမယ္ဆုိရင္ ဆရာတုိ႔ကေတာ့ အဂၤလိပ္၊
သခ်ၤာ၊ ႐ူပေဗဒသုံးဘာသာမွာ ဘယ္ေလာက္ရမယ္ဆုိရင္ေတာ့
ဝင္ခြင့္ကို ေလွ်ာက္ထားခြင့္ျပဳမယ္ဆုိတာမ်ိဳးေတာ့
အၾကမ္းဖ်င္းစဥ္းစားထားတယ္။
ေဆြးေႏြးၿပီးေတာ့ ျပည္သူေတြကုိ တရားဝင္ေၾကညာမွာပါ။
အနည္းဆုံး ၁၀ လေလာက္ေစာၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းသားနဲ႔
ေက်ာင္းသားမိဘကုိ ေၾကညာေပးသြားမွာပါ’’ဟု ရန္ကုန္နည္းပညာ
တကၠသုိလ္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ ေဒါက္တာေအးျမင့္ကေျပာသည္။
ေနျပည္ေတာ္၌ ဇူလုိင္ ၃၀ ရက္က က်င္းပျပဳလုပ္ခဲ့သည့္ ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္အစည္းအေဝးတြင္ အမ်ိဳးသား
ပညာေရးဥပေဒၾကမ္းကုိ ျပည္ေထာင္စုလႊတ္ေတာ္က
အတည္ျပဳလုိက္သည္။
အဆုိပါ အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒၾကမ္းတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ား၏
အရည္အခ်င္းႏွင့္ ဆႏၵေပၚ အေျခခံ၍ ေရြးခ်ယ္ႏုိင္ခြင့္ရိွေသာ
တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္စနစ္ကုိ က်င့္သံုးႏုိင္ရန္ တင္ျပထားေသာေၾကာင့္ လာမည့္ပညာသင္ႏွစ္တြင္ ယင္းဥပေဒႏွင့္အညီ
လုိက္နာက်င့္သုံးရေတာ့မည္ျဖစ္သည္။
‘‘သက္ဆုိင္ရာဘာသာရပ္ေတြကုိ စိတ္ဝင္စားတယ္ဆုိရင္
ဘာသာရပ္အလုိက္ ဖြံ႔ၿဖိဳးမႈျဖစ္လာမယ္။ ကုိယ္ဝါသနာပါရာကုိ
ေလ့လာႏုိင္ခြင့္ရလာမယ္။ အဲဒီဘာသာရပ္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့
ဝင္ခြင့္ေျဖရမယ္ဆုိရင္ 2nd Chance
တစ္ခု သူ ရလာမယ္။ တခ်ိဳ႕ဆုိရင္ ေဆးပညာကုိ
ဝါသနာလည္းပါတယ္ အရမ္းလည္းေတာ္တယ္။
ဒါေပမဲ့ ေဆးအမွတ္မမီဘူး။ ဝါသနာနဲ႔ ဆႏၵနဲ႔ သြားၿပီးေတာ့
ထပ္တူမက်တဲ့အခါမွာ ဘယ္မွာျပႆနာသြားတက္လည္းဆုိေတာ့
လူသားရင္းျမစ္ဆုံး႐ႈံးမႈေတြ အမ်ားႀကီးႀကံဳရတယ္’’ဟု
ပညာေရးစနစ္ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ႏုိင္ငံလုံးဆုိင္ရာကြန္ရက္
(NNER)အဖြဲ႔ဝင္ ေဒါက္တာအာကာမုိးသူကေျပာသည္။
ၿပီးခဲ့သည့္ ၂၀၁၃-၁၄ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ အသက္ေမြးဝမ္းေ
က်ာင္းတကၠသုိလ္ ဝင္ခြင့္အမွတ္မ်ားမွာ အျမင့္ဆုံးျဖစ္ၿပီး
ရန္ကုန္နည္းပညာတကၠသိုလ္မွာ တကၠသုိလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ
ရမွတ္ က်ား ၅၀၀၊ မ ၅၀၄ ႏွင့္ ထိပ္ဆုံးတြင္ရိွေနသည္။
ေဆးတကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္မွာ
က်ား ၄၉၀၊ မ ၅၀၈ မွတ္ႏွင့္ ဒုတိယ၊ ေရေၾကာင္းတကၠ
သုိလ္ဝင္ခြင့္မွာ က်ား ၄၈၇၊ မ ၄၉၇ မွတ္ႏွင့္ တတိယ
အမွတ္ကန္႔သတ္ခ်က္ အမ်ားဆုံးျဖစ္ခဲ့ၿပီး
တကၠသုိလ္ဝင္စာေမးပြဲကုိ ဂုဏ္ထူးေလးဘာသာႏွင့္အထက္
ယရရွိခဲ့သည့္ ေက်ာင္းသူ၊ေက်ာင္းသားမ်ားသာ
ဝင္ခြင့္ရရွိရန္ အိပ္မက္မက္ႏုိင္ခဲ့သည္။
‘‘ဒါက ေကာင္းေသာေျပာင္းလဲမႈတစ္ခုပါ။
ေက်ာင္းသားက ကုိယ္ဝါသနာပါရာ ေရြးခ်ယ္ၿပီး
တက္မယ္ဆုိရင္ေတာ့
ေကာင္းပါတယ္။ ဝင္ခြင့္စနစ္ကလည္း တကၠသုိလ္တုိင္းက
ဝင္ခြင့္ေခၚမယ္ဆုိရင္လည္း ေက်ာင္းသားေတြ၊ ေက်ာင္းသား
မိဘေတြမွာလည္း စစခ်င္းဆုိရင္ ႐ႈပ္ေထြးတဲ့အေနအထား
မ်ိဳးလည္း ရွိလာေကာင္း ရွိလာႏုိင္တယ္။ ေခၚတဲ့ေၾကာ္ျငာကို
မသိလုိက္တာမ်ိဳး၊ ဝင္ခြင့္ေျဖတဲ့ရက္ တုိက္ေနတာမ်ိဳးေတြ ျဖစ္ႏုိင္တယ္။
ေတာ္ေတာ္ေလးကုိ အေသးစိတ္ညိႇရမယ့္ကိစၥေတြပါ’’ဟု
ရန္ကုန္နည္းပညာတကၠသုိလ္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ ေဒါက္တာေအးျမင့္
ကေျပာသည္။
တကၠသုိလ္ဝင္တန္း ေအာင္ျမင္ခဲ့ၾကသည့္ ေက်ာင္းသူ၊
ေက်ာင္းသားမ်ားမွာ ႐ုိး႐ုိး ဝိဇၨာ၊ သိပၸံတကၠသုိလ္မ်ားထက္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းတကၠသုိလ္မ်ားကုိ အမ်ားစုေရြးခ်ယ္
တက္ေရာက္ရသည့္ အေၾကာင္းရင္းမွာ ပညာသင္ႏွစ္ၿပီးဆုံး၍
အလုပ္ခြင္သုိ႔ဝင္ေရာက္ပါက အလုပ္အကုိင္ရရွိႏုိင္သည့္ အခြင့္အလမ္းပုိမုိမ်ားျပားျခင္းေၾကာင့္ျဖစ္သည္။
ထုိ႔အျပင္ တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္ေလွ်ာက္ထားရန္ အခ်ိန္နီး
ကပ္လာပါက သက္ဆုိင္ရာ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းတကၠသုိလ္
ဝင္ခြင့္ေျဖဆုိရန္ အနီးကပ္သင္တန္းမ်ား၊ က်ဴရွင္မ်ားႏွင
မးခြန္းမ်ား စသည္ျဖင့္ အခ်ိန္အခါကုိလုိက္၍
ထြက္ေပၚလာႏုိင္မည္ျဖစ္သည္။
‘‘ဝင္ခြင့္ေတြမွာလည္း မကုန္ဆုံးႏုိင္ေ
တာ့တဲ့ က်ဴရွင္ျပႆ နာပါ။ ဝင္ခြင့္စာေမးပြဲသင္တန္းတုိ႔ အဲဒီလုိဇာတ္
လမ္းေတြက အစပိုင္းမွာ ေပၚလာႏုိင္ဦးမွာပါ။ အဓိကျပင္ရမွာ
စာေမးပြဲစနစ္ကုိေရာ၊ ဝင္ခြင့္စနစ္ကုိေရာ တစ္ၿပိဳင္တည္းတြဲျပင္ရမွာ။
အခုထိက စာေမးပြဲစနစ္ကုိ တစ္လုံးမွ ေျပာတာမေတြ႔ရေသးဘူး’’ဟု ပညာေရးစနစ္ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ႏုိင္ငံလုံးဆုိင္ရာကြန္ရက္
(NNER) အဖြဲ႔ဝင္ ဦးေဇာ္မ်ိဳးလႈိင္က ေျပာသည္။
ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနသည္ ေျပာင္းလဲက်င့္သံုးမည့္ တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ စိစစ္ေရြးခ်ယ္ေရးစနစ္ကုိ အေသးစိတ္အစီအစဥ္ ေရးဆဲြေဆာင္ရြက္၍ သတင္းမီဒီယာမ်ားမွတစ္ဆင့္ ျပည္သူမ်ားအား ႀကိဳတင္အသိ
ေပးမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ေၾကညာထားသည္။
ယခုႏွစ္ တကၠသုိလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ ေအာင္ျမင္သည့္ ေက်ာင္းသူ၊
ေက်ာင္းသားမ်ား တကၠသုိလ္ဝင္ခြင့္လမ္းညႊန္စာအုပ္မ်ားကုိ
မိမိတို႔ေျဖဆုိခဲ့သည့္ စာစစ္ဌာနႀကီးၾကပ္ေရးမွဴးမ်ားထံမွ ထုတ္ယူ၍
ေလၽွာက္လႊာမ်ားကို ဩဂုတ္ ၁၅ ရက္မွ
စက္တင္ဘာ ၅ ရက္အထိ အဆင့္ျမင့္ပညာဦးစီးဌာန
(ေအာက္ျမန္မာျပည္)တြင္ လာေရာက္ေလွ်ာက္ထားႏိုင္မည္ျဖစ္ၿပီး
အမွတ္ႏွင့္ဆုံးျဖတ္၍ ဝင္ခြင့္ေလွ်ာက္ထားရသည့္စနစ္မွာ
ယခုႏွစ္သည္ ေနာက္ဆုံးအႀကိမ္သာ ျဖစ္လာႏုိင္မည္ပာု ကိုေဇာ္မ်ိဳးလိႈင္ထံမွၾကားသိလိုက္ရပါသည္။

Credit to original writer