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Ao realizar um traço na parte lateral da coluna o bebê girara a pelve homolateralmente ao lado estimulado.
Esse reflexo ajuda o bebê a passar pelo canal do parto, a contração uterina e contração vaginal durante o parto estimula a coluna do bebê, assim seus quadris começarão a se mover e ajudara na passagem.
Quando não integrado pode causar:
- Hiperatividade, má concentração, pois o atrito da cadeira pode desencadear o reflexo fazendo com que a criança ou adulto se agite.
- Dificuldade de usar roupas justas, cinto
- Quando ativo apenas de um lado, pode contribuir para escoliose, rotação da pelve quando anda.
- Tensão na parte posterior das pernas e as crianças são geralmente desajeitadas na parte inferior do corpo.
- Enurese noturna

Também considerado um reflexo Ponte, pois não está presente ao nascimento (reflexo primitivo) e nem deve durar por toda vida (reflexo postural).
Esse reflexo promove o tônus muscular extensor de todo corpo na posição de barriga para baixo (ajudando na integração do reflexo tônico labiríntico anterior), e quando o bebê e capaz de levantar a cabeça e o peito, pode liberar seus braços pegando objetos e levando a sua boca, ajudando também no desenvolvimento da visão tridimensional.

Quando não integrado a criança ou o adulto pode apresentar:

- Incoordenação na parte inferior do corpo e tensão na região posterior das pernas, a criança corre com movimento rígido na região inferior do corpo, com dificuldade em saltar.
- Dificuldade na cooperação entre a região superior e inferior do corpo, já que quando a cabeça se inclina para trás as pernas se estiram.
- Impede a integração do reflexo Galant podendo levar a problemas de hiperatividade e enurese.

Esse reflexo não é considerado um reflexo primitivo (pois não está presente durante o nascimento), nem um reflexo postural (pois não deve permanecer por toda vida), mas sim um reflexo “ponte”.

Na posição de 4 apoios, quando o bebê faz a flexão da cabeça, os braços se flexionam e as pernas se estiram (desenvolve a visão de perto).

Por outro lado, a extensão da cabeça faz com que os braços se estirem e as pernas flexionem (desenvolve a visão de longe).

A integração desse reflexo ocorre quando o bebê balança na posição de 4 apoios (gato com swing), sincronizando o funcionamento das áreas sacral e occipital permitindo que o bebê passe para a fase de engatinhar. Permite que o bebê desafie a gravidade, adotando a posição de 4 apoios, aprendendo a usar as metades do corpo (superior e inferior) de forma independente.

Quando não integrado pode ser cauda de:
- Má postura
- Sentar-se em W
- Pobre integração corporal da parte superior e inferior (dificuldade para nadar por exemplo)
- Tônus muscular baixo
- Dificuldade de copiar texto da lousa

Um Feliz dia das mães para todas as mamães ! Que vocês tenham um lindo dia ao lado de seus pequenos!💗

Nesse reflexo o movimento da cabeça do bebê para um lado provocará uma extensão do braço e da perna do mesmo lado e flexão do braço e da perna contralateral.

Durante o período intrauterino, esse reflexo facilita o movimento (chutes), o desenvolvimento do tônus muscular e contribuir para os estímulos vestibulares.

Mais tarde, ajudará a segurar objetos sólidos, combinando visão e o tato.

À medida que o RTCA se inibe os movimentos dos olhos e das mãos são liberados do movimento da cabeça.

Quando não integrado:

- Atrapalha os marcos motores como rolar, rastejar, engatinhar.
- Movimento pobre de seguimento ocular
- Dificuldade de cruzar a linha média, o que trará uma escrita pobre, cada vez que a criança ou adulto gira a cabeça para olhar a página, seu braço tenderá a esticar-se e os dedos abrir-se, exigindo esforço muito grande para escrever por um longo período. Isso faz com que coloque uma força excessiva no lápis.

Esse reflexo é provocado pelo movimento da cabeça para frente ou para trás do nível da coluna. Possibilita a flexão e extensão dos principais grupos musculares para desenvolver o tônus e o controle muscular, atua com outros reflexos proporcionando a base para o controle da cabeça, equilíbrio e postura estável.

Quando não integrado pode ser a causa de:
- má postura
- Tônus muscular baixo ou aumentado
- Pouca coordenação e equilíbrio
- Andar na ponta dos pés
- Mal-estar (enjoo) em carro
- Não gosta de esportes
- Disfunções oculomotoras
- Problemas de espaço-temporais
- Dificuldade para executar tarefas que implicam sequência.

O reflexo de moro é uma reação involuntária a ameaça, prepara o bebê para reagir as situações novas, inesperadas, estas reações programam a forma de reagir ao estresse no futuro. Através do movimento do reflexo de moro o bebê exercita seus músculos respiratórios. E um reflexo multissensorial.
Pessoas com esse reflexo não integrado poderá ter uma tendência a ter reações de sustos exagerados, gerando uma hipersensibilidade em um ou vários canais sensoriais.

- Sentido visual: Hipersensibilidade a luz, pode ter dificuldade de manter atenção visual e tendencia a se distrair, dificuldade para processas a aproximação rápida de estímulos visuais.

-Sentido auditivo: hipersensibilidade ao som ou sons específicos, dificuldade para excluir sons de fundo levando a dificuldade de concentração em ambientes com muito barulho por exemplo.

-Sentido tátil: hipersensibilidade tátil

- Sentido proprioceptivo: hipersensibilidade a mudanças de posição repentina.

- Emocionais: insegurança, ansiedade, timidez, aversão ao inesperado e as mudanças inesperadas.

As circunstâncias que podem impedir o desenvolvimento motor das crianças e que consequentemente afetarão outras funções como a fala, a visão, as emoções e as habilidades cognitivas são:
- Repouso da mãe durante a gestação (o sistema vestibular no feto é estimulado pelos movimentos de sua mãe, o sentido tátil e estimulado quando o feto se move e toca o ventre da mãe, o sentido proprioceptivo ou cenestésico no feto acontece quando ele estende e flexiona seus braços e suas pernas, gira a cabeça de um lado para o outro, leva o dedo até a boca). Por isso quanto menos movimento da mãe ou do bebê menor será o estímulos desses sentidos e menos desenvolvidos serão.
- Prematuridade (os bebês quando vão para incubadora, recebem poucos estímulos vestibular, tátil e proprioceptivo. Essas crianças consequentemente se desenvolvem tardiamente tendo um tônus muscular baixo, são lentos e não gostam de mover)
-Período perinatal gerando sobretudo disfunções biomecânicas no nível cervical e crânio (por exemplo torcicolos), o que acaba prejudicando a integração dos reflexos primitivos pois gera limitações e bloqueios nos movimentos.
- Período pós-natal: restrição de liberdade, passar muito tempo em carrinho, cadeirinhas de descanso, bebê conforto, andadores entre outras ao invés de se mover livremente, afetando a integração dos reflexos primitivos, pois tem uma estimulação tátil ou vestibular pobre.

Esse é um assunto bem polêmico!!

O engatinhar não é considerada uma habilidade fundamental do desenvolvimento motor, ou seja, se seu bebê não engatinhar mas estiver se desenvolvendo adequadamente, passando por todos os marcos e arrastando pelo chão da casa com autonomia, esta tudo bem. Nesse caso você só vai buscar ajuda profissional se você quiser, e se ele estiver com dificuldade em se colocar de pé (ate os 11 meses ele precisa estar fazendo isso).

Porém o engatinhar tem vários benefícios como:

- Desenvolve os músculos do corpo todo, maior controle motor.
- Favorece as habilidades finas pelo contato da mão no chão
-Favorece habilidades grossas preparando o bebê para andar, correr, pular.
- Auxilia equilíbrio e coordenação.
- Estimula as conexões dos hemisférios cerebrais direito e esquerdo.
- Melhor noção de espaços e melhor consciência corporal.
- Aprimora a visão, e isso favorece a boa leitura da lousa da escola por exemplo.
- Maior interação do bebê com ambiente, autoconfiança.

Por tudo isso, acho importante estimular sim o bebê a passar por essa aquisição tão rica.

Algumas consequências de pular essa etapa: dificuldade de leitura e escrita, dificuldade de coordenação motora em geral, dificuldade visuais, dificuldade em desenhar, dificuldade de concentração, compreensão e memoria.

E ai o que você acha, precisa ou não precisa engatinhar? 😉

Para a Introdução alimentar ocorra, o bebê deve ter 6 meses e todos os sinais de prontidão, se o bebê tem 6 meses mas ainda não possui um dos sinais, não ~e recomendado que a introdução seja iniciada.

Os sinais de prontidão:

- Controle cervical, importante para que o bebê consiga realizar o processo de deglutição e mastigação.

- Controle de tronco para sentar, ele não precisa estar sentando sem apoio, ele precisa ter o mínimo de controle do tronco e conseguir permanecer sentado em seu cadeirão sem cair para os lados, ou seja se ele escorregar para os lados, ele consegue retornar ao seu centro. (Se seu bebê tem todas as aquisições de solo apropriadas aos meses anteriores, ele certamente desenvolveu esse controle de tronco).

- Interesse pelos alimentos, ele já deve mostrar interesse quando vê alguém comendo perto dele.

- Diminuição do reflexo de protrusão de língua, ou seja ele já deve colocar menos a sua língua para fora, isso e importante para que ele consiga realizar o processo de mastigação e deglutição.

- Capacidade de trazer objetos para boca usando os seus braços e mãos, para isso precisamos da motricidade que também ~e adquirida antes do bebê sentar, durante as aquisições do solo.

Um bebê que tem controle cervical e tronco adequado, consegue se equilibrar melhor, levar as mãos para frente e leva-la a boca, será um bebê com sistema gastrointestinal mais adequado para introduzir alimentos, ele vai digerir melhor o alimento evitando problemas de constipação intestinal, refluxo e etc e ira engasgar muito menos.

Para nos osteopatas a avaliação consiste em avaliar o desenvolvimento cognitivo motor e o amadurecimento do sistema gastrointestinal. Mas outros pontos precisam ser avaliados.

Converse sempre com seu pediatra sobre isso e com uma nutricionista materno-infantil, para orientar melhor sobre essa fase.