Fono Cinthia Teixeira

Falar é uma forma de se comunicar — mas não é a única. 💬
Com a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), a pessoa pode expressar muito mais do que pedidos: pode opinar, reclamar, contar histórias, fazer piadas, compartilhar sentimentos e participar das conversas do seu jeito.
Em outubro, mês de conscientização sobre a CAA, a ISAAC mobiliza pessoas no mundo todo para ampliar o conhecimento e o acesso a essa forma de comunicação.
Toda pessoa tem algo a dizer. Nosso papel é oferecer as ferramentas e as oportunidades para que ela possa se expressar.
📩 Envie este post para pais, educadores e terapeutas. Vamos espalhar essa conscientização!

Hoje eu avaliei uma criança de 1 ano, com síndrome de Angelman, cuja família recebeu exatamente essa orientação:

“Espere até os 3 anos para pensar em CAA"

Eu quero fazer um alerta para os pais de crianças que receberam algum diagnóstico associado a dificuldades importantes de comunicação.

Não quero discutir aqui o profissional que deu essa orientação.

Quero falar de uma ideia que ainda aparece: a de que a criança precisa ter determinados pré-requisitos antes de podermos considerar a Comunicação Aumentativa e Alternativa.

E as recomendações atuais não sustentam essa ideia.

➡️- Angelman Brasil
“Não existe pré-requisito cognitivo para iniciar a CAA."

➡️ ASHA
“Não existem pré-requisitos para intervenção em CAA."

-➡️ AAP — 2025
"Não há pré-requisitos para avaliação e uso de CAA quando a criança pode se beneficiar."

Não é apenas uma opinião minha.

Isso não significa que toda criança precise começar imediatamente a usar um determinado sistema de CAA.

Significa que precisamos avaliar.

Olhar para aquela criança, para suas habilidades, suas necessidades e para as formas que ela já encontra para se comunicar.

E, quando existem sinais de atraso ou dificuldades importantes de comunicação, não faz sentido simplesmente colocar essa avaliação para depois.

Então, se um profissional disser para você simplesmente esperar, pergunte:

Por que esperar?

Quais são os critérios para essa decisão?

Podemos avaliar a comunicação agora?

E procure também profissionais que tenham conhecimento específico em CAA.

Porque uma coisa é uma criança ainda não estar pronta para determinado recurso de CAA.

Outra coisa, bem diferente, é dizer que ela precisa esperar até uma idade arbitrária para que suas necessidades de comunicação sejam avaliadas.

Não precisamos esperar a criança estar pronta para começar a olhar para a comunicação.

Se existem dificuldades, vamos avaliar. Vamos intervir. E vamos acompanhar o desenvolvimento dessa criança.

➡️ Não espere uma idade. Olhe para a criança.

Jaqueline
Associação Angelman Brasil
Ben.U.Can® ✨
GAMAS Iniciativa Brasileira de Atenção à Síndrome de Angelman
carol toppr
Simone Bronzelli de Oliveira

CAA não é só sobre conseguir dizer o que eu quero.

É sobre participar, escolher, conversar, opinar, contar histórias e ocupar espaços.

Camila utiliza Comunicação Aumentativa e Alternativa desde sua infância. Hoje, aos 41 anos, ela utiliza o eye gaze e vem ampliando cada vez mais sua autonomia no uso da CAA — tanto na alta quanto na baixa tecnologia.

E tem algo que, para mim, é muito significativo: ela escreve um livro utilizando sua comunicação.

Mensalmente, ela também participa do Vamos Papear, uma iniciativa da ISAAC Brasil que reúne, online, usuários de Comunicação Aumentativa e Alternativa.

Porque não basta que uma pessoa tenha acesso a uma ferramenta de comunicação. Ela precisa ter oportunidades reais de usá-la, de se expressar, de interagir e de ser ouvida.

Como fonoaudióloga, meu objetivo não é falar por ela.

É criar condições para que ela possa comunicar cada vez mais — do jeito dela, nas situações que fazem sentido para ela e com cada vez mais autonomia.

21 de setembro não é dia de parabéns. É dia de exigir passagem.

Existe uma diferença entre estar presente e pertencer. A pessoa com deficiência não quer ser tolerada — quer autonomia, acessibilidade, permanência e dignidade.

Os dados do IBGE escancaram o abismo: 18,6 milhões de pessoas com deficiência no Brasil. Apenas 29,2% no mercado de trabalho. Mais da metade na informalidade. 19,5% de analfabetismo. Só 25,6% concluíram o ensino médio.

Não são números. São trajetórias represadas por um sistema que insiste em não abrir portas.

O capacitismo está na calçada quebrada, no evento sem intérprete, no sistema sem audiodescrição, na vaga que nunca chega. Ele mede o valor de uma vida pela utilidade produtiva e confunde ritmos e formas diferentes de estar no mundo com incapacidade.

Como fonoaudióloga, meu trabalho é garantir autonomia comunicativa. Através da CAA, do desenvolvimento de linguagem, da fala e do cuidado com a disfagia, ajudo cada pessoa a se expressar e ser compreendida em sua totalidade. Comunicar é existir. E existir não deveria precisar de permissão.

Incluir de verdade não é tolerar quem destoa da norma. É garantir autonomia, acessibilidade, permanência e dignidade. Acessibilidade não é favor. É direito.

A luta não é sobre adaptar o indivíduo a um mundo feito para poucos. É sobre reconstruir o mundo até que ele caiba todo mundo.

Compartilhe. Reflita. Cobre passagem.

Hoje aconteceu uma situação na terapia que vale muito a pena compartilhar. ❤️

Minha paciente utiliza CAA de alta tecnologia com eye gaze. Quando chegamos para a terapia, porém, o dispositivo resolveu fazer uma atualização… e ficou um bom tempo indisponível.

E o que fizemos?

Continuamos a terapia com a baixa tecnologia.

A prancha tinha a mesma linguagem e ela continuou utilizando o eye gaze, mas, dessa vez, com o parceiro de comunicação fazendo a varredura e dando acesso à sua comunicação.

E isso me fez pensar mais uma vez sobre a importância de não dependermos de um único recurso para que uma pessoa possa se comunicar.

Não importa se é uma criança ou um adulto, se é alfabetizado ou não, se utiliza eye gaze, acesso direto ou varredura.

A alta tecnologia pode atualizar, travar, ficar sem bateria, quebrar ou simplesmente não estar disponível naquele momento.

Mas a comunicação não pode ficar em manutenção junto com o dispositivo.

Ter uma opção de baixa tecnologia não significa ter uma “CAA inferior” ou um plano B improvisado. Significa garantir continuidade, acesso e autonomia comunicativa.

Porque, enquanto o dispositivo está atualizando, a pessoa continua tendo o que dizer.

E ela não pode ficar sem sua comunicação. ❤️

CAA não atrapalha a fala. Muito pelo contrário: ela amplia as possibilidades de comunicação e oferece modelos de linguagem para a criança participar, escolher, comentar e se expressar.
Pra saber mais, me chame no direct.

O PODD é uma abordagem reconhecida internacionalmente que abre caminhos para a comunicação de crianças, jovens e adultos com necessidades complexas de comunicação.

Esse workshop é a porta de entrada para profissionais que querem aprofundar sua prática clínica e atuar de forma transformadora.

🗓 Dias 23 e 24 de Outubro
📍 São José dos Campos-SP
⏰️ 14h de curso | Coffee Break incluso

Vagas limitadas. Inscreva-se já!
Link na bio

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