Louise Gagnon Hypnothérapeute

Hé oui c'était mon anniversaire !
"Merci à vous tous qui m'avez écrit des messages si touchants ; vos mots ont illuminé ma journée. Un immense merci également à ceux qui étaient présents lors de mon souper d'anniversaire : partager ce repas et ces rires avec vous a rendu cette soirée magique.

Que vous ayez été là physiquement ou par la pensée, de près ou de loin, vous avez fait de mon anniversaire un souvenir que je n'oublierai jamais. Je me sens extrêmement privilégié(e) d'être si bien entouré(e) ! ❤️"

C'est officiel: Mon site web est enfin en ligne !

Allez y jeter un coup d'oeil

https://louisegagnonhypnotherapeute.ca

Aujourd'hui je prends le temps de vous écrire un témoignage d'une maman
Mon fils de 10 ans vivait une grande anxiété suite a un événement marquant. Grâce a l'accompagnement, aux outils utilisés et a l'audio personnalisé, il va aujourd'hui beaucoup mieux. J'ai aussi été profondément soutenue comme maman, avec une grande disponibilité entre les rencontres. Une thérapeute et hypnothérapeute humaine, engagée et que je recommande sincèrement.

Merci a ma clientèle pour votre confiance.
C'est un privilège de vous accompagner !

Le bureau sera fermé du 22 Décembre au 5 Janvier 2026

Je consulterai tout de même mes messages régulièrement afin de réserver votre place dès mon retour.

Je vous souhaite de très belles fêtes
remplies de douceur, d'amour !

Au plaisir de vous retrouver en Janvier

Prenez soin de vous !

Ps: vous pouvez communiquer avec moi
par Messenger
courriel : [email protected]
ou 514 449-2326

Offrez un moment de détente et énergie !

Le certificat-cadeau Détente hypnotique et énergie est maintenant disponible.
Une expérience apaisante pour relâcher les tensions, calmer le mental et rééquilibrer.

Le cadeau parfait pour prendre soin de ceux que vous aimez ou pour vous.

Je vous offre l'audio mp3 détente de la rencontre

pour prendre rendez-vous
messenger
514 449-2326

Merci de partager !

NOUVEAU : Détente hypnotique et énergie

Un tout nouveau service pour relâcher les tensions, apaiser le mental et rééquilibrer l'énergie.

Un moment de détente et pour lâcher prise !

Et pour prolonger le bien-être à la maison
Je vous offre le MP3 de détente hypnotique de la rencontre.

A offrir ou a s'offrir !
Contacter moi pour réserver votre place
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ou 514 449-2326

Très beau texte !

Les recherches montrent que les enfants qui rencontrent des difficultés en mathématiques… ne manquent pas d’intelligence.

Parce que voici la vérité :
La brillance d’un enfant ne se réduit pas toujours à des équations. Certains esprits sont faits pour le rythme, d’autres pour l’empathie, d’autres encore pour la couleur et l’histoire, ou pour la sagesse tranquille de l’observation attentive du monde.

La théorie des Intelligences Multiples de Howard Gardner (1983) nous rappelle que les mathématiques et le langage ne sont que deux des nombreuses façons dont le cerveau peut briller. Il y a aussi l’intelligence musicale, les aptitudes corporelles et kinesthésiques, la conscience interpersonnelle et intrapersonnelle, la sensibilité au monde naturel, et bien d’autres.

🧠 Selon Gardner, lorsque nous mesurons l’intelligence uniquement par les résultats en mathématiques ou en lecture, nous passons à côté de vastes domaines de capacités humaines. Un enfant qui peine avec les fractions peut être un véritable donateur d’histoires, un artiste, ou celui qui sait réconforter un ami.

Pourquoi est-ce important ?

Parce que si nous réduisons l’intelligence aux seules notes, nous risquons d’élever des enfants qui doutent de leur valeur. Nous risquons de décourager le peintre, le musicien, le protecteur, l’explorateur ; simplement parce qu’ils n’ont pas mémorisé leurs tables de multiplication aussi vite que leurs camarades.

Pendant ce temps, la science nous murmure :
L’intelligence n’est pas un chemin unique.
C’est un jardin de possibles.

À la maison, cela peut ressembler à ceci :

→ Célébrer la créativité d’un enfant, même si les exercices de maths lui semblent difficiles.
→ Nommer l’empathie et la gentillesse comme de vraies formes de brillance.
→ Encourager la musique, le mouvement et l’exploration pratique comme modes d’apprentissage.
→ Rappeler à son enfant que la difficulté dans une matière ne fait pas de lui quelqu’un de “moins intelligent”.

Cela ne ressemble peut-être pas à la “réussite scolaire” au sens strict. Mais c’est bel et bien le travail essentiel : cultiver des êtres humains complets, capables et porteurs de dons uniques.

La vérité, c’est qu’un enfant qui n’est pas fort en mathématiques peut être profondément intelligent. Ses talents poussent peut-être simplement dans une autre terre. Et lorsque nous offrons à ces dons l’espace pour fleurir, nous élevons des enfants confiants en ce qu’ils sont, plutôt qu’écrasés par ce qu’ils ne sont pas.

Alors peut-être que la vraie question n’est pas :
« Pourquoi mon enfant n’est-il pas bon en maths ? »
Mais bien :
« De quelles belles façons mon enfant est-il déjà brillant ? »

Parce que l’intelligence, ce n’est pas la capacité à tout faire.
C’est le courage de devenir le génie que l’on porte déjà en soi. 🤍

Ce qu’on oublie souvent de demander à un enfant en rentrant de l’école

On lui demande s’il a bien mangé. S’il a été sage. S’il a fait ses devoirs. S’il a eu des punitions, des bons points, des réponses justes. Et on croit qu’on a fait le tour.

Mais on oublie souvent de lui demander l’essentiel : Comment tu t’es senti, aujourd’hui ? T’as eu un moment où tu t’es senti seul, rejeté, intimidé, stressé ? Y’a eu une situation qui t’a rendu fier, heureux, confiant, libre ? Est-ce qu’il y a quelque chose que t’as gardé pour toi… parce que t’étais pas sûr que c’était important ?

Un enfant peut passer une journée entière à avaler des émotions qu’il ne comprend pas. À sourire pour faire plaisir. À enfouir ce qui déborde. Et le soir, quand il rentre à la maison, c’est pas forcément de réponses qu’il a besoin. C’est d’un espace. D’un regard. D’un moment vrai.

Parce que si on veut qu’un enfant apprenne à s’écouter… il faut d’abord lui montrer qu’on l’écoute, lui. Pas seulement quand il crie, pas seulement quand il s’agite. Mais aussi quand il hésite. Quand il se tait. Quand il se renferme. C’est souvent là que tout commence.

Alors ce soir, oublie les bulletins et les bonnes réponses. Demande-lui ce que son cœur a vécu. Et écoute-le comme si c’était la chose la plus importante au monde. Parce que pour lui… ça l’est.

© Gabriel Tellier

➡️ Si tu veux créer un lien plus fort avec ton enfant sans t’épuiser, le programme “52 semaines pour reprendre le pouvoir sur ta vie”, créé par mon ami Francis Machabée, peut t’aider à être en paix avec tes émotions pour mieux accueillir les siennes. Lien en commentaire 👇