R Style House

Ar kirpėjui užtenka tiesiog pažiūrėti į plaukus?
Anksčiau dažnai taip ir buvo – palietėme, pažiūrėjome, įvertinome ir priėmėme sprendimą.
Bet šiandien kirpėjo profesija yra gerokai daugiau.
Plauko ir galvos odos diagnostika leidžia pamatyti tai, ko plika akimi kartais nepastebime: galvos odos būklę, plauko struktūrą, pažeidimus, sausumą ar riebalavimąsi.
Ir čia man svarbiausias ne pats aparatas.
Svarbiausia – ką kirpėjas su ta informacija daro.
Ar moka ją suprasti? Ar gali įvertinti, ko plaukui iš tiesų reikia? Ar geba pasirinkti tinkamą procedūrą, dažymą ar priežiūrą?
Todėl R Style House mokome ne tik atlikti.
Mokome pamatyti. Suprasti. Ir tik tada – daryti. 🤍

CHEMINIS GARBANOJIMAS

Nuo plauko diagnostikos iki rezultato

Kviečiame į vienos dienos teorinį–praktinį seminarą kirpėjams, norintiems cheminį garbanojimą atlikti ne pagal vieną išmoktą schemą, o suprasti, kas vyksta su plauku ir kaip priimti teisingą sprendimą kiekvienu atveju.

Seminaro programa

• Plauko sandara ir kas vyksta cheminio garbanojimo metu
• Plauko diagnostika – porėtumas, elastingumas, pažeidimo lygis
• Plauko paruošimas prieš procedūrą
• Cheminio garbanojimo losjonų rūšys ir jų veikliosios medžiagos
• pH – kokią įtaką jis daro plaukui
• Priemonės parinkimas pagal plauko būklę
• Garbanos projektavimas – suktuko dydis, sruoga, kryptis, įtempimas
• Cheminės priemonės aplikacija ir veikimo kontrolė
• Neutralizacija ir jos svarba galutiniam rezultatui
• Dažniausios klaidos ir kaip jų išvengti
• Rekomendacijos klientui ir garbanų priežiūra namuose
• Praktinis darbas su modeliu

Seminaro metu ne tik kalbėsime apie chemiją – mokysimės matyti plauką, jį įvertinti ir suprasti, kodėl vienam klientui tinkantis sprendimas kitam gali visiškai netikti.

Dalyviai gaus paruoštą mokomąją medžiagą, kurią galės naudoti ir po seminaro.

Mažiau darbo „pagal receptą“. Daugiau supratimo, kodėl darome būtent taip.

Spalio 26.d

Ar geras kirpėjas turi mokėti pasakyti klientui NE?
Manau, kad taip.

Ir kartais tas „NE“ parodo apie meistro profesionalumą daugiau nei gražiausia atlikto darbo nuotrauka.Klientė nori šviesėti.Nori cheminio garbanojimo.Nori kardinalaus spalvos pakeitimo.Atsineša nuotrauką ir sako: „Noriu taip.“
Žinoma, mūsų darbas – išgirsti kliento norą.
Bet mūsų darbas taip pat yra įvertinti, ar plaukas gali tą norą atlaikyti.Kokia jo būklė?Kas su juo buvo daryta anksčiau?Kokia galvos odos būklė?Ką gali padaryti cheminis procesas?Ir kokį rezultatą realiai galime pasiekti šiandien?

Kartais atsakymas bus – galime.
Kartais – galime, bet ne per vieną vizitą.
O kartais profesionaliausias atsakymas bus tiesiog – ne.

Man atrodo, kad būtent šito labai svarbu mokyti būsimą kirpėją.
Ne tik laikyti žirkles, sumaišyti dažus ar atlikti procedūrą.Mokėti pamatyti. Įvertinti. Suprasti. Ir priimti sprendimą.Nes klientas mums patiki ne tik savo norą.Jis mums patiki ir savo plaukus. 🤍

O kaip jūs reaguotumėte, jei kirpėjas pasakytų:
„Ne, šitos procedūros šiandien jums neatliksiu“?

AR KIRPĖJUI ŠIANDIEN UŽTENKA GERAI KIRPTI IR DAŽYTI?

Galima būti labai geru meistru. Puikiai kirpti, išmanyti koloristiką, kurti gražius darbus.

Bet yra dar viena šiuolaikinio kirpėjo darbo dalis, apie kurią mokantis profesijos kartais vis dar pamirštama – socialiniai tinklai.

Laikai, kai klientas tiesiog užėjo į saloną iš gatvės, po truputį lieka praeityje. Šiandien prieš pasirinkdamas kirpėją žmogus dažnai pirmiausia ieško internete. Žiūri darbus, atsiliepimus, rekomendacijas, stebi patį meistrą.

O kaip tave surasti, jeigu tavęs ten nėra?

Jeigu neturi savo profesinio profilio, nerodai darbų, nebendrauji, nekuri turinio – potencialus klientas tiesiog neturi galimybės tavęs pažinti.

Ir čia atsiranda dar vienas iššūkis.

Žmogui, kuris niekada aktyviai nesinaudojo socialiniais tinklais, staiga pradėti fotografuoti savo darbus, kurti stories, kalbėti prieš kamerą ar tiesiog reguliariai kažką publikuoti yra labai sunku. Reikia perlipti per save. Ir kuo ilgiau atidėlioji, tuo sunkiau pradėti.

Todėl jau kelintoje mūsų studentų grupėje bandome šį įprotį formuoti nuo pirmųjų mokymosi savaičių.

Studentės susikuria savo profesinius socialinius tinklus ir pradeda juos auginti kartu su savo profesiniais įgūdžiais. Mokosi ne tik parodyti rezultatą, bet ir pasakoti apie procesą, savo mokymąsi, klaidas, atradimus ir pirmuosius darbus.

Šį kartą turime ir papildomą paskatinimą. 🤍

Kartu su MONRO by Gražvalda vienai studentei padovanosime profesionalias WALL žnyples. Tačiau vertinsime ne vien stories ar įrašų kiekį. Norime pamatyti stiprų, įdomų ir nuosekliai kuriamą turinį.

Nes mes mokome ne tik kirpti ir dažyti. Mokome koloristikos, plauko pažinimo, darbo su klientu, profesinio mąstymo.

O šiandien prie viso to turime pridėti dar vieną dalyką:

socialiniai tinklai taip pat yra kirpėjo darbo dalis. Ir, norime to ar ne, tai yra dalis mūsų duonos.

CHEMINIS GARBANOJIMAS VAIKAMS. GALIMA AR NE?

Šiuo metu cheminis garbanojimas vėl labai paklausus. Ir, kas įdomiausia, ypač tarp berniukų. 😊

Todėl vis dažniau išgirstame klausimą – o vaikams galima? Nuo kokio amžiaus? Ar tai nepakenks plaukams?

Nuomonių šia tema tikrai daug. Vieni kategoriškai sako NE, kiti nemato tame nieko blogo.

O ką manau aš?

Aš nesu kategoriškai nusiteikusi prieš cheminį garbanojimą vaikams. Pats cheminis garbanojimas nėra blogis. Tačiau žodis „galima“ nereiškia „galima visiems ir bet kaip“.

‼️Pirmiausia – tėvų sutikimas.
Jeigu klientas nepilnametis, sprendime turi dalyvauti tėvai ar globėjai. Ypač kai kalbame apie jaunesnį vaiką. Tai cheminė procedūra, todėl ir sprendimas turi būti atsakingas.

‼️Antra – plauko ir galvos odos įvertinimas.
Amžius man nėra vienintelis kriterijus.
Sveikas, natūralus, stiprus plaukas yra viena situacija. Pažeistas, labai sausas, anksčiau chemiškai paveiktas – visai kita.
Taip pat procedūra neturėtų būti atliekama, jeigu galvos oda sudirgusi, pažeista ar yra kitų požymių, dėl kurių kyla abejonių.

‼️Trečia – tinkamai parinktas produktas.
Ne visos cheminio garbanojimo priemonės vienodos. Būtina vadovautis konkretaus gamintojo instrukcija,įvertinti produkto paskirtį, stiprumą ir ar jis tinkamas konkrečiam klientui.

‼️Ketvirta – meistro kompetencija.

Ir man tai yra vienas svarbiausių punktų.

Cheminio garbanojimo metu keičiami plauko keratino disulfidiniai ryšiai. Todėl meistrui neužtenka mokėti gražiai susukti suktukus. 😊 Jis turi suprasti, ką cheminė medžiaga daro plauko viduje, mokėti įvertinti plauko būklę, pasirinkti tinkamą preparatą, kontroliuoti procesą ir žinoti, kada procedūros geriau apskritai atsisakyti.

‼️Ir dar vienas dalykas, apie kurį kartais pamirštame – kas bus PO procedūros.

Chemiškai garbanotam plaukui reikalinga tinkama priežiūra. Drėkinimas, kondicionavimas, švelnus plovimas, garbanoms tinkamos priemonės ir kuo mažiau nereikalingo karščio. Apie tai turi žinoti ir vaikas, ir tėvai.

Taip pat reikia suprasti, kad cheminis garbanojimas nėra vienkartinis „pasidariau ir pamiršau“. Plaukai auga, šaknys atauga tiesios, o pakartotinės procedūros reikalauja dar daugiau meistro žinių ir atsakomybės.

‼️‼️Taigi – ar aš atlikčiau cheminį garbanojimą vaikui?

‼️‼️‼️‼️Taip. Aš nematau priežasties jo kategoriškai drausti vien dėl amžiaus.

Bet tik tada:
-kai yra tėvų sutikimas,
-sveika galvos oda,
-tinkama plauko būklė,
-pasirinktas tinkamas produktas ,
-procedūrą atlieka meistras, kuris supranta ne tik KAIP garbanoti, bet ir KAS tuo metu vyksta plauke.

Nes problema dažnai yra ne pats cheminis, o jo netinkamas atlikimas.

Galima išmokti nukirpti konkretų kirpimą.
O galima išmokti KIRPTI. ✂️
Tai – du skirtingi dalykai.

Todėl mokymuose mokomės ne kopijuoti kirpimą iš nuotraukos, o suprasti, kaip jis konstruojamas ir kodėl priimame vieną ar kitą sprendimą.

Nes kai supranti – gali kirpti ne vieną išmoktą kirpimą, o skirtingus žmones.

R Style House stengiamės išmokyti studentus suprasti , matyti , turėti kirpimo rezultato viziją. Tik tokiu atveju kirpimas bus pritaikytas konkrečiam klientui.

KO KLIENTAS NEMATO? ✂️

Klientas mato kirpėją, kuris paima teptuką, sumaišo dažus, kerpa, džiovina, formuoja plaukus.

Atrodo – tiesiog dirba.

Bet didžioji kirpėjo darbo dalis vyksta ten, kur klientas jos nemato. Kirpėjo galvoje.

Kol klientas ramiai sėdi kėdėje, kirpėjas ,liesdamas plaukus, analizuoja: kokia plauko būklė, kas su juo buvo daryta anksčiau, ką jis atlaikys, kokią techniką pasirinkti, kokią formulę sudaryti, kokio rezultato galima tikėtis.

Ir dar svarbiau – kas bus ne tik šiandien, bet ir po mėnesio ar dviejų.

Klientas atsineša norą. Lengvai parodo dažymo
nuotrauką , spalvą. Ir visą tai telefone ,pamatytus socialiniuose tinkluose.

O kirpėjas turi nuspręsti – ar tą norą galima saugiai įgyvendinti.

Todėl kartais profesionalumas yra ne pasakyti TAIP.

Kartais profesionalumas yra mokėti pasakyti NE.

Ne todėl, kad nenori.
Ne todėl, kad nemoki.
O todėl, kad matai tai, ko klientas nemato.

Plauko būklę. Ankstesnių dažymų pasekmes. Riziką. Ribas.

Manau, čia ir yra vienas didžiausių skirtumų tarp žmogaus, kuris moka atlikti techniką, ir specialisto, kuris supranta, ką daro.

Todėl mokydama būsimus kirpėjus vis kartoju: neužtenka išmokti, KAIP kirpti ar dažyti.

Reikia išmokti suprasti – KODĖL .Nes visuomet galima padaryti viską, JEI ŽINAI DĖL KO TAIP DARAI , SU KUO TAI DARYSI IR KAIP TAI DARYSI.

Nes rankos atlieka darbą.

Bet sprendimą visada priima galva.

O klientui dažniausiai lieka matyti tik rezultatą. 😊

Šiandien galima išmokti beveik visko.

„YouTube“, „TikTok“, seminarai, trumpi video – informacijos tiek, kad kartais jos net per daug.

Bet ar galima taip išmokti profesijos?

Manau, kad ne.

Galima pamatyti, kaip laikomos žirklės.
Galima išmokti dažymo formulę.
Galima šimtą kartų pažiūrėti, kaip atliekamas kirpimas.

Bet ateina klientas – ir viskas kitaip. 😊

Kita galvos forma. Kitas plaukas. Kita plaukų istorija. Dažai sureaguoja ne taip, kaip tikėjaisi. Pažaliavo 🧑‍🎤🙈.Ranka dar neklauso. O klientas laukia rezultato.

Ir štai čia prasideda tikrasis mokymasis.

Kai šalia yra žmogus, kuris ne tik parodo KAIP, bet paaiškina KODĖL.
Kuris pamato klaidą dar tada, kai pats jos nematai.
Ir leidžia bandyti dar kartą.

Informaciją šiandien rasti lengva.

Sunkiau išmokti ją paversti profesija.

Man atrodo, būtent tam ir reikalinga mokykla. ❤️