Neuroedukacija su Gintare

Ir visgi ne viskuo mes mokame naudotis... Žmogus į pasaulį ateina turėdamas prigimtines galias: dvasingumą, kūrybingumą, savigydą... Neuroedukacija yra nuostabus įrankis padedantis mums pažadinti šias galias. Kiekvienas turime prigimtinę galią ne tik valdyti savo fiziologiją, keisti gyvenimo būdą, koreguoti mąstymą, bet ir valdyti savo kūno bei smegenų biocheminę sudėtį bei biocheminius procesus. Neuroedukacija mums suteikia galimybę į pokytį: pokytį savo mintyse, žodžiuose ar poelgiuose. Tai įrankis, statybinė medžiaga tiesianti tiltą tarp mūsų sąmonės ir pasąmonės. Mes leidžiame sau būti... kurti… atrasti… suprasti… transformuoti… sveikti… mes padedame išreikšti, pažinti, atskleisti save per spalvas... priimti save… atskleisti galias savigydai… stiprinti socialinį kapitalą ir leidžiame plėtotis kūrybingumui... mes nemokome piešti… čia net nereikia mokėti piešti... čia nėra taisyklių...
Mes piešiame neįsivaizduodami kas gausis, žaidžiame su spalvomis, pasirenkant visiškai laisvai tas, kurių norisi... Svarbiausia tik tai, kiek žmogus yra sąžiningas pats su savimi. Kūrybingumas – kuo tai svarbu žmogui? Tai yra aukščiausia savarankiškumo išraiška. Ir kaip paskė Johnas Saxe: mokytis - išmintinga, kurti – dieviška. Mes leidžiame pasireikšti dieviškumui! Kūrybai!

Žvelgiant į kūrybinio proceso metu sukurtą darbą atsiveria neregėtos erdvės, tai - kas paprastai nematoma. Nupiešti piešiniai yra žymiai daugiau nei popieriuje išlieti dažai. Neuroedukacinis užsiėmimas tampa ypatingu savęs pažinimo, arba net „stebuklingo“ gijimo procesu. Šie užsiėmimai tiems, kurie pasiruošę susitikti su savimi visokiu ir nori drąsiai pažvelgti į savo vidų.