Cora Buzoianu - Coach educațional

Uneori, o singură propoziție spusă la momentul nepotrivit poate face copilul să creadă că problema este la el.

„Trebuie să fii mai atent.”
„Iar ai greșit.”
„Nu înțeleg de ce nu poți.”
„Trebuie să muncești mai mult.”

Eu aleg să mă opresc și să mă întreb:
„Ce se întâmplă, de fapt, cu acest copil?”
Poate nu are nevoie de mai multă presiune.
Poate are nevoie de structură.
De limite clare.
De încredere.
De cineva care să-l ajute să găsească o soluție, nu să-i spună mereu ce să facă.

În metoda From Zero to Hero, nu urmăresc doar rezultatul academic.
Pentru că un copil poate învăța un exercițiu, dar dacă nu știe să se organizeze, să ceară ajutor, să gestioneze o greșeală, să ia o decizie sau să continue atunci când îi este greu, dificultatea va apărea din nou, sub o altă formă.
De aceea lucrez și la ceea ce se află în spatele rezultatului.

✍🏼 La autonomie.
👤 La responsabilitate.
🗣️ La comunicare.
💪🏼 La încrederea în propriile forțe.
🔑 La capacitatea de a găsi singur soluții.

Pentru mine, acesta este copilul pe care vreau să-l ajut să crească:
nu copilul care face totul perfect, ci copilul care, atunci când întâlnește o dificultate, știe că poate încerca. ❤️

Dacă vrei să afli cm lucrez aceste lucruri prin metoda From Zero to Hero, scrie-mi „ZERO TO HERO” în privat.

La început, copilul întreabă despre orice.

Vrea să știe, să încerce, să descopere.

Apoi, încet, pot apărea alte cuvinte:
„Nu știu.”
„Nu pot.”
„Nu sunt bun la asta.”
„Mai bine nu încerc.”

Și uneori ne uităm la rezultat și spunem:
„Nu este atent.”
„Nu se concentrează.”
„Nu învață.”
„Trebuie să muncească mai mult.”

Dar eu aleg să mă opresc puțin și să mă întreb:

Ce se află în spatele acestui „nu pot”?

Poate îi este teamă să greșească.

Poate nu știe de unde să înceapă.

Poate a încercat de prea multe ori și a ajuns să creadă că nu are rost să mai încerce.

Poate știe, dar nu reușește să folosească ceea ce știe într-o situație nouă.

Aici începe, pentru mine, lucrul prin From Zero to Hero.

Nu pornesc de la etichetă.
Pornesc de la copil.

Îl ascult. Îl observ. Încerc să înțeleg ce îl blochează și adaptez activitățile și strategiile la ceea ce are el nevoie.

Nu îi dau imediat răspunsul.
Îl ajut să gândească.

„Tu ce ai putea încerca?”

„Ce altă soluție ai vedea?”

„Ce te-ar ajuta acum?”

Îl las să greșească.
Să încerce din nou.
Să descopere singur că o problemă poate avea mai multe soluții.

Pentru că eu nu vreau doar un copil care știe să rezolve un exercițiu.

♥️ Vreau să ajut copilul să ajungă, în timp, să spună:

🌿„Nu știu încă, dar pot să încerc.”

Asta este una dintre diferențele importante dintre o simplă meditație și coachingul educațional prin
From Zero to Hero.

Nu lucrez doar la ce are copilul de învățat, ci și la ce îl ajută să învețe, să aibă curaj, să gândească singur și să nu renunțe atunci când îi este greu.

✏️ Tu ce ai observat la copilul tău? A început să spună mai des „nu pot”? Scrie-mi „pot". Putem vorbi despre ce se află în spatele acestui „nu pot”.

Dacă în clasele a V-a, a VI-a sau a VII-a copilul începe să aibă note mai slabe, nu înseamnă neapărat că a devenit „leneș”, „neatent” sau „nemotivat”.

Uneori, pur și simplu, cerințele cresc, iar copilul se întâlnește cu abilități pe care nu a avut încă ocazia să le exerseze:
să se organizeze,
să își gestioneze timpul,
să persevereze.

Mai mult de atât să știe cm să învețe.
Pentru că una este să acumulezi informații și alta este să știi cm să înveți.

Iar autonomia nu apare peste noapte. Se construiește în timp, prin lucruri mici: responsabilități potrivite vârstei, libertatea de a încerca și de a greși, încredere și sprijinul potrivit.

În From Zero to Hero, nu fac lucrurile în locul copilului. Îl ajutăm să își descopere propriul mod de a învăța, să înțeleagă ce îl ajută și ce îl blochează și pas cu pas să devină mai autonom și mai încrezător.

Sunt Cora Buzoianu, învățătoare, coach educațional în strategii eficiente de învățare și consilier în dezvoltare emoțională timpurie.

De peste 8 ani lucrez cu copii și părinți, iar experiența mea m-a învățat că, înainte să încerc să schimb un comportament, am nevoie să înțelegem ce se află în spatele lui și de ce are nevoie copilul.

Nu pornesc de la etichete. Pornesc de la copil. ❤️